子会议5：教师专业发展及政策
日新月异的科技发展为学校提供了通过科技与教学之融合以提升课堂教学质量的途径。然而，教学提升的关键则重在教师的专业发展；及教育政策与学校行政的鼎力支持。再者，许多学者也纷纷指出教育部的政策以及学校的行政，对于促进教师教学发展和提供科技与教学之融合的环境具有主导性的力量，因此也成了提升教学不可忽略的环节。本子会议致力于促进教师专业发展与教育政策方面的相关研究，以期为电脑辅助教学提供新的视角与发展方向。
论文提交主题：
1.推动科技促进学习的教师专业发展的关键项目
2.推动科技促进学习的教师专业发展的有效方法
3.促进教师专业发展的创新科技
4.推动科技促进学习的政策规划
5.实践科技促进学习的政策措施
6.评鉴科技促进学习的政策分析
论文提交：
1.作者须以英文或中文撰写论文 (长篇八页；短篇四页；海报两页)。中文论文须提供中英文标题、摘要和关键词。
2.作者须提交微软™Word格式的论文。请利用大会提供的论文稿例准备论文的撰写。
3.作者投稿时须上传论文至大会的论文提交系统。
重要日期：
（更多详情或消息更新，请参考大会网站。）
程序委员会委员
重要日期
论文提交截止日期
2017年1月22日 2017年2月9日
论文评审结果通知
2017年3月19日
论文定稿截止日期
2017年4月9日
会议日期
2017年6月3日-2017年6月6日