子会议7: 学习分析、评量、人工智能教育应用

本子会议重点研究学习分析、评估和人工智能教育的设计、方法、模型、技术和应用。本子会议目标是更好地理解和改善学习过程，以及促进计算机支持的学习系统的设计和开发。学习分析、评估和人工智能教育源自多个学科的融合，包括学习技术、教育研究和实践、认知和学习科学、计算机科学、数据科学、心理学、语言学以及其它相关学科。学习分析和人工智能教育所面临的挑战源自其跨学科的特质，它们通常需要多方面的专家合作，提供创新性的、跨学科的解决方案，以改进教学和学习。本子会议期望为学者们提供一个开放的平台分享知识、经验、思想和策略，以构建新的理论和实践见解，并进一步推动此领域的发展。

本子会议的主题範畴涵盖但不限於以下各项：

1. 学习分析的途径、方法和工具

2. 学习分析支持的活动、应用和干预

3. 数据启示的诊断、反馈和决策

4. 学习过程、变化和成果的测量

5. 学习分析中的理论考量

6. 学习分析的可视化

7. 个性化和适性化学习环境

8. 学习分析工具的评估

9. 人工智能教育应用（AIED）中的理论、模型和教学策略

10. AIED系统的实际应用和评估

11. 智能教学系统

12. 神经模型在AIED系统中的应用

13. AIED中的人力因素和界面设计

14. AIED中的障碍及对策

论文提交：

作者须以英文或中文撰写论文 (长篇八页﹔短篇四页﹔海报两页)。中文论文须提供中英文标题、摘要和关键词。

作者须提交微软™Word格式的论文。请利用大会提供的论文稿例预备论文撰写。

作者投稿时须上传论文至大会的论文提交系统。

子会议执行主席：

陈高伟香港大学

子会议副执行主席：

杨现民江苏师范大学

杨晰勋台湾云林科技大学

议程委员：

曹晓明

张立杰

赵靖如

陈伯栋

陈志铭

陈桄

陈秀玲

陈敏

陈士农

陈姿伶

程毓明

邱琼慧

赵建丰

葛迅
顾小清

郭炯

郭莉

丘琪鸿

谢旻侪

胡晓

黄景碧

黄国豪

贾积有

姜强

莊绍勇

赖春

刘永发

Law, Victor W.

雷静

李志远

李政颖

李平

李艳

李艳燕

林豪锵

凌万豪

刘革平

刘名卓

刘清堂

刘三女牙

刘选

罗家骏

欧阳誾

Quek, Choon Lang

尚俊杰

石儒居

宋述强

苏中和

孙丹儿

Sweetland, Yuerong

王政弘

王娟

王敏红

王小雪

王运武

魏顺平

魏雪峰

黄家伟

黄德霖

黄永广

武法提

吴声毅

吴婷婷

吴永和

肖君

谢同祥

徐晓东

闫寒冰

闫志明

杨镇华

殷圣楷

詹青龙

张丹慧

张建伟

张文兰

张屹

周明明

俞树煜

陈鸿仁

重要日期

论文提交截止日期

2017年1月22日 2017年2月9日

论文评审结果通知

2017年3月19日

论文定稿截止日期

2017年4月9日

会议日期

2017年6月3日-2017年6月6日