互联网+和大数据时代的来临给社会的方方面面带来了变革,也影响了一直是社会热点的教育领域。互联网和数位技术的发展使得学习前所未有的触手可及、更加高效。交互式教学平台提高了学生的兴趣,也促进了教师与家长的交流。大数据分析使得针对学生特点的个性化高效学习成为可能。互联网与数位科技创新对未来教育的影响与日俱增,影响的层面包含了家庭和学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、终身学习等。
数位科技与教育创新相结合,融入互联网+的思维,其思考方向在于如何提升学习成效和学习动机。在运用创新的数位科技时,如何在教师、学生、教学内容与活动之间优化配合,提供学生一个创新的学习环境,将是一个深切的思考议题。
本子会议诚邀数位科技、创新与教育相关领域专家学者与会发表论文,交流切磋,协同创新,携手打造融入互联网+思维的数字科技创新教育新纪元!期盼能够推动全球华人的数位学习研究,携手把握大数据新时代。敬邀 海内外相关领域学界专家、青年学者与会发表优秀论文。
论文提交
1. 作者须以英文或中文撰写论文 (长篇八页;短篇四页;海报两页)。中文论文须提供中英文标题、摘要及关键词。
2. 作者须提交微软™Word格式的论文。请利用大会提供的论文模板预备论文撰写。
3. 作者投稿时须上传论文至大会指定的论文提交系统。
本子会议接收的论文将刊登于附ISBN编码的GCCCE 2017大会论文集。
重要日期
(更多详情或消息更新,请参考大会网站)
执行主席
涂仕奎
副执行主席
李平
颜郁人
盛斌
议程委员会委员
刘清堂
黄德霖
朱蕙君
林豪锵
孙之元
殷圣楷
庄绍勇
陈志洪
彭绍东
钟柏昌
孙光天
张智凯
赖志宏
区国良
侯惠泽
沈俊毅
范丙林
高台茜
伍柏翰
马池珠
郭经华
林信志
黄国豪
周志岳
李建亿
顾大维
苏俊铭
刘汉钦
刘世光
聂勇伟
陈飞
贾金原
许庭嘉
郝建业
邹祥福
邝福宁
于鷃
朱鉴
黄家伟
戴弘宁
莫慕贞
章文
杨叔卿
吴砥
刘大为
张祖望
吴惠思
Preben Hansen
论文提交截止日期
2017年1月22日 2017年2月9日
论文评审结果通知
2017年3月19日
论文定稿截止日期
2017年4月9日
会议日期
2017年6月3日-2017年6月6日