GCCCE 2017

中小学教师论坛 (Teacher’s Forum)

信息技术的快速发展，对人类社会产生了深远的影响，互联网+的时代业已到来。作为社会系统中重要组成部分的K-12教育，相应会产生诸多改变，“互联网+K-12教育”成为众人关注的重要议题。为了使先进的“互联网+K-12教育”的推动政策、管理方式、技术融入教学等经验得到分享，特设定本论坛，为K-12教育各阶段的教育行政人员、广大中小学教师搭建交流的平台。

 

本论坛的主题范畴涵盖但不限于以下各项：

 

  1. 互联网+K-12教育的政策推动
  2. 互联网+K-12教育的课程改革
  3. 互联网+K-12教育的教学环境
  4. 互联网+K-12教育的数字资源创意设计与开发
  5. 互联网+K-12教育的学习分析
  6. 互联网+K-12教育的学生发展
  7. 互联网+K-12教育的教师专业发展
  8. 互联网+K-12教育的教学创新
  9. 互联网+K-12教育的实践案例：翻转课堂、微课、数字故事、概念图、APP运用等
  10. 互联网+K-12教育的信息伦理推动

论文提交：

作者须以中文或英文撰写论文 (长篇八页﹔短篇四页﹔海报两页)。中文论文须提供中英文标题、摘要和关键词。

作者须提交微软™Word格式的论文。请参考大会提供的论文模板进行论文撰写。

作者以邮件方式投稿，邮件发至：teacherforum@163.com。

投稿至本论坛的论文，将择优推荐至全球华人计算机应用学报、数字学习科技期刊(http://www.ijdlt.org)及英文期刊(International Journal of Smart Technology and Learning) 刊登。

重要日期

论文投稿截止日期: 2017年3月10日

论文审查结果通知: 2017年3月30日

论文定稿截止日期: 2017年4月15日

中小学教师论坛执行主席：

 

吴娟（WU Juan）　              北京师范大学

 

中小学教师论坛执行副主席：

赖阿福（LAI Afu）　             台北市立大学

丘琪鸿（Dr Timothy Hew）  香港大学

中小学教师论坛议程委员：

蔡敬新（CHAI Ching Sing） 新加坡南洋理工大学国立教育学院

张文兰（ZHANG Wenlan）   陕西师范大学

穆肃（MU Su）                     华南师范大学

柳栋（LIU Dong）                上海市虹口区教师进修学院

孙众（SUN Zhong）             首都师范大学

高丹丹（GAO Dandan）       华东师范大学

赵兴龙（ZHAO Xinglong）   中央电化教育馆

曹培杰（CAO Peijie）           中国教育科学研究院

贺平（HE Ping）                   天津大学教育学院

马宁（MA Ning）                  北京师范大学

李葆萍（LI Baoping）           北京师范大学

陈玲（CHEN Ling）              北京师范大学

陈颖（CHEN Ying）              北京市西城区教育研修学院

吴焕庆（WU Huanqing）      曲阜师范大学

庄秀丽（ZHUANG Xiuli）      北京师范大学

 

重要日期

论文提交截止日期

2017年1月22日  2017年2月9日

论文评审结果通知

2017年3月19日

论文定稿截止日期

2017年4月9日

会议日期

2017年6月3日-2017年6月6日

☚论文征集