第 21届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE2017)在北京师范大学召开

浏览次数：           文章来源：           发布时间：2017-06-05

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2017年6月4日下午，第21届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE2017)在北京师范大学正式开幕。本次大会由北京师范大学主办，北京师范大学教育学部教育技术学院、北京师范大学未来教育高精尖创新中心、“移动学习”教育部-中国移动联合实验室联合承办。 大会获得中国科学报、科技日报、现代教育报、电化教育研究、开放教育研究、现代教育技术、现代远程教育研究、远程教育杂志、中国电化教育、中国远程教育、网易、腾讯教育等十几家媒体的大力支持。

大会现场

全球华人计算机教育应用大会是由全球华人计算机教育应用协会举办的年度学术会议。该会议已发展成为全球华人学者、教育工作者及政策制定者分享交流计算机教育应用领域相关研究成果的年度盛会，已连续举办21届。本届会议的主题为“互联网+时代的教育变革”，包含9个会议主题：学习科学、计算机支持协作学习；数字化教室、移动与泛在学习；悦趣化学习与社会；科技在高等教育与人力绩效中的应用；教师专业发展与教育政策；科技增强语言学习；学习分析、评估、人工智能在教育中的应用；创客与STEM教育；数字技术、创新与教育。每个子会议都设有主席、副主席和委员，大会面向全球华人征稿，本届会议共收到551篇论文投稿，来自中国大陆、台湾、香港、澳门、新加坡、美国、加拿大等国家和地区。

北京师范大学教育学部部长朱旭东教授

 

北京师范大学副校长陈丽教授

大会开幕式由北京师范大学教育学部部长朱旭东教授主持，首先北京师范大学副校长陈丽教授致开幕词，代表北京师范大学的师生对全球专家莅临会议表示诚挚的感谢，陈丽教授认为过去几年，信息技术的发展出现了从增强型技术向颠覆性技术转型的迹象，教育信息化也正在从早期的起步和应用阶段，向融合创新阶段发展。这些变革正影响着教育领域的方方面面，在机遇与挑战并存的今天，我们正在搭建一些列的研究平台， 汇聚人才、不断创新，力争破解教育难题，推动教育改革与发展。

台湾中央大学陈德怀教授

接下来本届大会主席、台湾中央大学陈德怀教授致开幕词，陈德怀教授认为我们如今正处于历史阶段的转折点。希望各位同仁把何克抗教授等老前辈作为终身研究者的典范，把他们的品质发扬光大，在计算机应用阶段领域，成为全球华人的引领者。

中央电教馆馆长王珠珠女士

中央电教馆馆长王珠珠女士表达了对本次大会的祝贺和希冀，并且从教育信息化十三五规划出发，希望大家共同为中国特色信息化道路努力，也希望全球华人能够一同为发展我们的学术和事业奋斗。

华东师范大学祝智庭教授

华东师范大学祝智庭教授以乐观的视角解读了教育信息化浪潮，认为改革需借助外力的同时更需要思考的力量，教育是一个科学性、技术性、艺术性、人文性有机的统一，我们要有开阔的视野，开展具有真实意义的相关研究。希望全球华人一起努力，把我们的智慧、传统和现代的科技融合起来，创造有国际影响力的成果。

加拿大阿萨布斯卡大学张明治教授

接下来大会议程委员会主席、加拿大阿萨布斯卡大学张明治教授对本次大会论文收录情况和论文审查流程进行了介绍，并且感谢各位的协助与参与，希望大家在本届大会有所收获。余胜泉教授做最后致辞，代表会议团队对各位的支持和配合表示衷心的感谢，另外希望我们的学术研讨会，可以为大家搭建起彼此交流合作的平台，特别希望全球的华人在相互了解之后可以开展进一步长远的合作。

余胜泉教授

之后，何克抗教授给大家带来了《创客教育与创新人才培养—创立中国特色创客教育体系》的深入演讲，希望建立具有中国特色的创客教育体系，加快基于大数据的智慧校园的建设，可以为创客教育与现有教育的融合提供有利条件。

何克抗教授

本次会议日程为6月4号到6号，除开幕式外还包括：主旨演讲、论文报告、工作坊论坛、博士生论坛、中小学教师论坛等。相信与会者能在本次学术会议中分享成果、群策群力，集结海内外专家学者的智慧，为建设中国特色的教育信息化建言献策，同时推动全球计算机教育应用的长远发展。