北京师范大学未来教育高精尖创新中心研发的“智能教育公共服务平台—智慧学伴”,汇聚了北京师范大学学科教育、教育心理、运动健康和教育技术等学科的一流智力资源,通过对学生全学习过程及多维度数据采集挖掘、建模分析和可视化呈现,诊测学生个性化的学习问题并帮助精准改进,发现学生的学科优势并辅助增强,有效促进学生的学科素养和核心能力的高质量提升。
为让全国广大一线教师更好的深入了解“智慧学伴”,通过数据解决基础教育中存在的关键问题,高精尖中心将定期通过线上平台举办“‘智慧学伴’系列云端直播培训会”。该系列会议旨在向全国基础教育界人士介绍互联网+大数据在基础教育领域的应用实践和前沿理论,围绕智慧学伴在教育教学中的不同应用场景,邀请长期使用智慧学伴的高级研究员和应用专家进行高阶应用分享。
时间 | 内容 | 主讲教师 |
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2020年5月31日 (第一期) |
北京师范大学未来教育高精尖中心介绍 | 郭佳丽 |
智能教育公共服务平台“智慧学伴”介绍 | 张鼎权 | |
基于智慧学伴多元数据的翻转教与学 | 崔京菁 | |
2020年6月7日 (第二期) |
智慧学伴助力基础教育教学改革——从学科能力视角谈教育大数据支持的教学改进 | 韩斐 |
做互联网大数据时代的名师——基于‘智慧学伴’创新教学模式 | 李珍琦 | |
2020年6月21日 (第三期) |
智慧学伴支持下的精准教与学——薄弱知识点精准定位与问题解决 | 杨琦 |
智慧学伴促进课堂高效教学——利用智慧学伴的学生培优实践 | 钟剑 | |
2020年7月5日 (第四期) |
基于智慧学伴的初中生数学学科能力发展研究与实践——以七年级数学为例 | 孙彬博 |
智慧学伴在线资源的选择与应用——以语文学科教学为例 | 纪秋香 | |
2020年7月26日 (第五期) |
大数据支持下的精准教学问题归因分析——基于智慧学伴的期末数据解读 | 侯海全 |
2020年9月26日 (第六期) |
从需要出发,为班主任助力——智慧学伴助力学生全面发展 | 卢宝利 |
读懂学生内心世界 提高德育工作实效——基于智慧学伴的班主任精细化管理 | 耿玉梅 | |
2020年10月31日 (第七期) |
巧用微课,提升学生语文核心素养——基于智慧学伴的微课制作应用 | 姜海燕 |