十几年来教育信息化的快速发展，为2亿多学生和近2千万教师的超大规模线上教学提供了条件。近一个多月以来，面对疫情防控的需求和“停课不停学”的号召，在线教育从“选答题”变成了每一所学校、每一位教师和学生的“必答题”。然而，如何保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效，成为了摆在每一位教育从业者面前的亟待解决的问题。在线教育解决了教与学的时空问题，却也激起了教师、学生和家长对教学质量的担忧。日前，教育部办公厅印发《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》，要求各地要认真梳理总结前一阶段“停课不停学”工作的基本情况，以适当方式广泛听取教师、家长和学生等方面的意见，了解掌握学生的实际需求，分析研究存在的突出问题，加深线上教育规律与特点的认识。为此，北京师范大学未来教育高精尖创新中心联合腾讯教育以“非常时期·非常教学，做好当下·筹划未来”为主题，于2020年3月14日（周六全天）和3月15日（周日上午）以网络直播互动的形式举办“未来在线教育云端论坛”。

　　看点一：总结在线教育实践经验，指导当前教育工作

　　本次论坛邀请了20多位全国顶级的教育专家、知名校长和企业精英，梳理总结这一阶段在线教育的经验做法，从科研机构、区域、学校、企业等角度，对在线教育的理论、模式、方法、策略、工具等方面进行深入研讨。非常时期的教学经验难能可贵，我们需要以更专业的态度对待在线教育，面向中国教育现代化2035的目标，构建线上线下融合、多元主体参与的教育新生态。

　　看点二：展望未来发展­——社会化的未来在线教育

　　战“疫”期间，教育部门、学校、科研机构和企业共同为学生提供了大量、优质、免费的教育资源和服务，取得了积极成效。经此一役，我们已经基本达成共识：线上和线下教育各具优势。虽然课堂教学仍是教育主阵地，但是在线教育正发挥着越来越重要的支撑作用。我们得以窥见未来在线教育的发展趋势，学生和家长可以自主选择来自教育部门、学校、科研机构、企业等的教育服务，组成个性化的学习课程与活动，以反映儿童的个性与兴趣、家长的目标与价值观。在线教育的发展无疑需要教育部门、学校、科研机构和企业的紧密合作。

　　看点三：在线教育的生态、原理、模式、实践、工具等主题一应俱全

　　如何基于网络开展更加高效、更有价值的在线教育教学活动，如何平衡学生的学业发展与身心健康，如何统筹用好国家平台、本地资源、高校资源和企业资源？本论坛将重点探讨在线教育的生态、原理、模式、实践和工具等主题，居家参会、实时互动，教育系统中的各界代表将解答您的疑问。对当前在线教育实践有指导意义，也对未来常规教学中如何采纳在线教育具有参考价值。

　　看点四：来自教育部门、大中小学、科研机构和企业的跨界代表

　　线上线下融合、多元主体参与的教育新生态需要教育部门、学校、科研机构和企业的紧密合作，因此我们邀请了：

　　教育部门代表——北京市房山区教委，南京市教学研究室；

　　大学代表——北京航空航天大学，北京工商大学；

　　中小学代表——湖北省武昌实验中学，广东实验中学；重庆市巴蜀小学，深圳市南方科技大学第二实验学校；云南省昆明市滇池度假区实验学校，北京市鼎石学校；

　　科研代表——北京师范大学，北京大学，南京大学，西南大学；

　　企业代表——腾讯教育，洋葱学院，学堂在线，联想研究院，云蝶科技等。

　　共享在线教育的经典案例与实践应用。

　　看点五：云端会议，形式创新

　　云端会议以无限虚拟的共享空间解决阻碍参会的时间、空间、成本等问题，在保障会议稳定流畅的基础上，实现高效沟通。免费参加“未来在线教育云端论坛”，通过手机、电脑、平板、Web端均可一键到达会议现场，还可以在会议开始前与会议进行中留言参与互动。

　　点击即可参会：https://aic-fe.bnu.edu.cn/wlzxjyydlt/index.html　　

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　　互动方式：

　　会前互动，精彩抢先看。扫描下方二维码，即可获取详细会议日程，翻至最后一页可留言。

　　会中互动，观点随时聊。会议进行时可在“直播互动”区发送文字参与实时讨论。

　　“对于广大教育工作者来说，更尊重教育本原、更符合教育规律、更贴近孩子需求、更主动地优化教育供给，成为这个特殊时期迫切而重要的任务”。此次论坛，我们齐聚各界代表，回应社会关切，以网络直播形式，共同探讨特殊时期，如何开展落实更有温度、更有态度、更有价值、更具主动性，更贴近孩子需求的在线教育供给。立足当下，筹划未来，3月14日-15日,“未来在线教育云端论坛”等你云参会！

       未来在线教育云端论坛通知链接  https://aic-fe.bnu.edu.cn/docs/20200310100528115509.pdf