长期以来，党和政府高度重视包括青少年阅读在内的全民阅读，十八大提出要“开展全民阅读活动”，“建设学习型社会”；尤其要“大力促进少年儿童阅读”，实施“少年儿童阅读工程”。随着手机、互联网、电子产品等的发展日新月异，网络阅读、手机阅读、手持终端阅读器越来越普及，当今的中小学生成为真正意义上的数字化时代的原生一代，他们的阅读行为、信息素养和健康人格引起社会各界的广泛关注。为引导中小学教师高效开展阅读教学，广大家长科学陪伴儿童亲子阅读，数字青少年有效进行自主阅读，北京师范大学未来教育高精尖创新中心TELL（technology enhanced language learning，技术促进语言学习）团队开展了以线上公益讲座为主要形式的系列直播活动。
| 时间 | 内容 | 主讲教师 |
|---|---|---|
| 6月20日 9：00-10：00 | 互联网时代的深度阅读教学 | 余胜泉 教授 |
| 6月27日 9：00-10：00 | 后疫情时期混合式阅读教学的设计建议 | 吴娟 副教授 |
| 7月4日 9：00-10：00 | 基于数学绘本阅读的教学设计与方法 | 李燕勤 老师 袁欢欢 老师 |
| 7月11日 9：00-10：00 | 新一轮教学改革对语文教学的要求——以阅读教学为例 | 黄玲玲 老师 陈蕊 老师 |
| 7月18日 9：00-10：00 | 基于思维图示工具的小学语文阅读活动设计 | 翟芸 老师 |
| 7月25日 9：00-10：00 | 技术支持下的小学古诗教学及测评 | 杨东芳 老师 |
| 8月1日 9：00-10：00 | 家庭亲子阅读的活动形式与实施策略 | 杨洋 老师 |
| 8月8日 9：00-10：00 | 基于电子图书馆的阅读活动设计与实施 | 李梦 老师 |
主办单位：北京师范大学未来教育高精尖创新中心
协办单位：移动学习教育部-中国移动联合实验室
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