W5：創新學習軟體設計與應用-工作坊論文徵集
會議日期 : 2017年6月3日至2017年6月6日
會議地點 : 北京師範大學
論文投稿信箱 idolsworkshop@gmail.com
新興科技不斷的進步，人們對於科技需求越來多元，<創新>一詞成為了各種事物被發明、被改善、被創造的原因與理由。在研究的過程中，研究工具的使用與掌握是至關重要的關鍵因素，而在資訊教育的領域裡，學習軟體就是打開研究大門最重要的一把鑰匙。
隨著時間的演進，學習相關之應用軟體不斷地精進與更新，各式各樣創新的學習軟體也不斷的被設計與開發，如何設計、開發與應用這些創新、多元與豐富的軟體，促使軟體本身更加完善、完整與強大，也使使用者在應用上更加得心應手，將是現階段與未來的重要研究議題與方。再者，學習軟體不斷地創新與發展下，學習模式與策略也不斷的創新與改變，知識從單向的傳遞到雙向的互動交流，老師也從以往主動的知識提供者，轉變為被動的輔助與引導角色，也促使「翻轉學習」、「無所不在學習」、「無縫式學習」的概念，在整個學習環境中不斷地外顯與提升；因此，如何將學習軟體融入教學之中，設計出不同以往的教學方式，並找出適當的教學策略，進而達到學習成效的提升與改善，也是資訊教育領域中，關鍵與重要的研究方向與議題。
「新學習軟體設計與應用」工作坊，邀請各位研究者、教學者及學生，分享各項新興學習軟體設計與應用之研究成果、應用案例、教學策略及其相關探索經驗之分析。透過互相交流與討論，期望能為此領域開創嶄新的發展策略與應用方向。誠摯敬邀所有與創新學習軟體設計與應用之相關論文進行投稿。
本次大會論文投稿之參考議題方向如下:
- 創新學習軟體之應用與設計
- 創新學習軟體應用之教學策略與模組
- 創新學習軟、硬體之設計、分析與應用
- 應用創新學習軟體之課程設計與規劃
- 學習軟體互動介面之教學應用
- 學習測驗軟體之設計與應用
- 教學軟體之多元評量策略
- 教學軟體之多元評估方式
- 個人化學習軟體之設計、應用與評量
- 創新學習軟體應用於教學內容之設計與應用
- 創新學習軟體應用於個人化學習
- 創新學習軟體應用於遊戲式學習
- 創新學習軟體應用於行動與無所不在學習
- 創新學習軟體應用於協同與合作學習
- 情感式學習與情緒分析相關研究與設計
- 擴增實境與虛擬實境相關應用與設計
- 其他學習軟體之設計與應用
主席
吳婷婷(雲林科技大學技術及職業教育研究所助理教授)
林豪鏘(台南大學數字學習科技學系教授兼學務長)
副主席
黃悅民(成功大學工程科學系講座教授暨國際事務處國際長)
陳鴻仁(台中教育大學數位內容科技學系教授)
投稿信息:
工作坊論文提交截止時間: 2017年3月26日
(短篇論文4頁、長篇論文8頁)
工作坊論文審查結果通知: 2017年4月10日
工作坊論文定稿截止日期: 2017年4月20日
工作坊論文作者註冊截止日期: 2017年4月23日
聯絡信箱 idolsworkshop@gmail.com
聯絡人: 游亞倫 先生、吳育慈 小姐
論文格式
請用英文或中文撰寫論文(長篇八頁、短篇四頁、海報兩頁)。
*海報投稿請同樣以論文格式寫成兩頁，提交海報論文時請上傳兩頁為限的檔案。
中文論文請同時提供中英文標題、摘要、關鍵字。
請以PDF格式上傳論文全文至 “論文提交” 。
請利用大會論文格式範例 [中文] [English] 準備論文稿件。不符合大會格式要求的論文將可能不獲編列於大會論文集。
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