华为中央研究院应用场景实验室主任孙立峰一行来访 探讨智能教育应用场景的关键问题

浏览次数：           文章来源：           发布时间：2020-09-04

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　　2020年9月3日上午，华为中央研究院应用场景实验室主任孙立峰、应用场景实验室教育行业数字化经理胡亨捷、应用场景实验室教育行业数字化技术规划杨志华一行来访北京师范大学未来教育高精尖创新中心。中心执行主任余胜泉教授、中心国内合作郭佳丽、王琨出席会议，双方进行了深入交流。

 

　　

　　 交流现场

 

　　余胜泉教授首先对欢迎孙主任一行的到访表示欢迎。孙立峰主任介绍了中央研究院关于全光连接、5G通讯、未来网络以及人工智能等方向的研究概况，同时具体介绍了应用场景实验室在医疗健康、服务机器人、行业数字化以及教育方面所取得的进展。

 

　　

　　 孙立峰主任介绍华为中央研究院

　　

　　余胜泉教授认真听取了孙主任的介绍，并向孙主任介绍了中心的发展情况以及目前开展的前沿教学研究和成果转化方面取得的成绩，中心围绕公共服务模式的新技术、新服务、新场景、新业态，将数据融入到“学、教、育、评、训、研、管、服”8个主要教育场景中，实现了数据的无缝流转。

 

　　

　　 余胜泉教授介绍中心发展情况

　　

　　郭佳丽老师随后以“学、教、育、评、训、研、管、服”8个主要的教育关键业务流程为例结合学校、家庭、管理三大主要场景，介绍了中心研发的智慧学伴平台、智能机器人、AI好老师、证据导向的项目式学习系统EPBL、教师远程一对一互动、开放辅导等项目的实施和开展情况，基于教育教学规律，从关注技术转向关注教育服务，把技术作为手段和工具，来解决教育教学场景中的实际问题，推动教育技术的深度融合。

 

　　

　　 郭佳丽老师介绍具体业务应用场景

　　

　　随后双方就关键技术、教育场景方面进行了深入探讨。余胜泉教授表示华为可以从教育业务关键问题着手，搭建平台，将核心功能嵌入到不同业务流程中，进行数据的流转和分析，为教师、学生解决教育应用场景中的核心问题。

　　未来，双方将针对教育应用场景，深入教育业务关键能力，探索面向未来教育场景的新形态。

　　

　　供稿：学科教育实验室