北京市通州区2020年“基于大数据的核心素养发展研究”子课题立项公示

浏览次数：文章来源：北京师范大学未来教育高精尖创新中心发布时间：2020-12-04

2020年“基于大数据的核心素养发展研究”子课题自开放申请以来，收到来自北京市通州区共计近300份申报书。按照《2020年“基于大数据的核心素养发展研究”子课题开放申请指南》的规定，根据各单位申报子课题项目的情况，经评审委员会专家评审，北京师范大学未来教育高精尖创新中心课题管理审批，决定对以下子课题予以立项。请各子课题申报团队认真做好子课题项目的组织实施和管理配套工作。

（注：立项公示名单随开题答辩评审工作进程将持续更新，请及时关注本页面学科更新）

语文学科

序号	立项编号	子课题名称	学校	子课题负责人	子课题参与人
1	AICFE-ZKT-2020001	混合式资源支持下的文言文学习资源建设研究	通州区教师研修中心	郑美丹	禹海燕（通州区玉桥中学）、郭丽净（通州区玉桥中学）、赵冰洁（通州区玉桥中学）、范译丹（中国人民大学附属中学通州校区）、庞静静（中国人民大学附属中学通州校区）
2	AICFE-ZKT-2020002	智慧教育境域中文言文学生测评资源建设的实践研究	通州区于家务中学	张慧林	张芳颖（通州区运河中学）、卞若琳（通州区运河中学）、东俊伶（通州区台湖学校）、于晓微、季丽娟（通州区运河中学）
3	AICFE-ZKT-2020003	混合式资源支持下的文言文内容解读策略研究	通州区教师研修中心	朱艳春	于艳平（通州区于家务中学）、张悦悦（通州区运河中学）、周畅（通州区运河中学）、陈希（通州区运河中学）、张丽娟（通州区台湖学校）
4	AICFE-ZKT-2020004	混合式资源支持下的文言文词句翻译策略改进研究	北京市第二中学通州校区	仇玉红	郭富强、杨美丽（中国人民大学附属中学通州校区）、白雪、孙小惠、肖文峰
5	AICFE-ZKT-2020005	学习能力评价指导下的文言文教学改进研究	通州区教师研修中心	韩斐	芮惠惠（通州区柴厂屯中学）、李薛（通州区陆辛庄中学）、李春（北京市第二中学通州校区）、郑国娟（通州区于家务中学）、连欢芳（通州区郎府中学）
6	AICFE-ZKT-2020006	互联网助力下的初中学生语文自学指导研究	通州区郎府中学	李子月	——————————
7	AICFE-ZKT-2020007	网络环境下的初中学生语文学习方式变革研究	北京市第五中学通州校区	王博	高洁、王夙琛、蔡鑫
8	AICFE-ZKT-2020008	基于“智慧学伴”下构建初中语文自主学习课堂的研究	通州区永乐店中学	郭慧玲	杨卫兵、金婷、孙明
9	AICFE-ZKT-2020009	基于智慧学伴的高中语文整本书阅读教学策略研究	通州区永乐店中学	张国丽	王靖磊、翁冠男、孙默、丁欣欣、谢兰芳
10	AICFE-ZKT-2020010	大数据下指向核心素养的初中古诗文阅读教学研究	通州第四中学	王莹	黎林、牛立霞、蒋玉荣
11	AICFE-ZKT-2020011	基于大数据的初中古诗文群文阅读方法及教学案例实践	通州区郎府中学	赵宇	——————————
12	AICFE-ZKT-2020012	基于语文核心素养的初二古诗词阅读教学策略研究	北京市第五中学通州校区	曹倩	王晓华、惠颖
13	AICFE-ZKT-2020013	提升优边生语文能力的个性化作业实践研究	通州区于家务中学	张萌	麻皓博（通州区第二中学）
14	AICFE-ZKT-2020014	指向学生个体成长发展的初中语文个性化作业设计探究	通州区梨园学校	杨芳	——————————
15	AICFE-ZKT-2020015	基于智慧学伴的语文学科提升初中生语言表达能力的个性化活动的研究	北京市育才学校通州分校	刘婧仪	齐群、李敬梅、李洪伟
16	AICFE-ZKT-2020016	高中语文整本书阅读教学中的个性化作业实践研究	通州区永乐店中学	张迎雪	杨英、都顺敏、宋霞
17	AICFE-ZKT-2020017	基于大数据的初中语文文言文“三精准”教学模式研究	首都师范大学附属中学（通州校区）	徐景坤	常玉、耿爱华、柴云露、吴雷、杨德英
18	AICFE-ZKT-2020018	基于大数据的农村高中语文诗歌鉴赏精准教学模式的研究	通州区永乐店中学	刘文雷	徐南南（通州区教师研修中心）、薛亚妮、马金芬
19	AICFE-ZKT-2020019	基于能力层级的初三学生实用类文本阅读缺失分析	中国人民大学附属中学通州校区	谢宝琴	杨小兰、梁杰、陈露露、赵晓静、李佳佳（通州区北关中学）
20	AICFE-ZKT-2020020	统编版初三年级文言文词语教学研究与实践	通州区柴厂屯中学	张佑	谭鑫迪（通州区玉桥中学）、李晨洋（通州区张家湾中学）、马田（通州区次渠中学）、刘瑾惠（通州区觅子店中学）、刘雪丹（通州区马驹桥学校）
21	AICFE-ZKT-2020021	基于统编版初三文言文经典篇目的写作特点对比研究	通州区台湖学校	朱海芳	赵蕊（通州区甘棠中学）、张蕾、孔祥蕊（通州区马驹桥学校）、王学敏（通州区永乐店中学）、张国纺
22	AICFE-ZKT-2020022	基于“智慧学伴”的初中语文复习课设计研究	通州区甘棠中学	韩丽	贺富海、张孚秋（通州区漷县中学）、范晓微
23	AICFE-ZKT-2020023	基于大数据的中学语文专题式阅读教学的研究与实践	通州区永乐店中学	马翔宇	毕琳雯婷（通州区运河中学）、肖秀华
24	AICFE-ZKT-2020024	指向初中生批判性思维能力培养的语文教学活动设计研究	北京市第五中学通州校区	马敏	李京利、王慧、许文超
25	AICFE-ZKT-2020025	基于大数据背景下的初中语文个性化作业的实践研究	通州区第四中学	李丹	王建华、林彦双、刘蕊、蔡文宇、李贺

英语学科

序号	立项编号	小课题名称	学校	子课题负责人	子课题参与人
1	AICFE-ZKT-2020026	利用智慧学伴提高初中生英语非虚构类文本阅读能力的行动研究	通州区次渠中学	杜金茹	李新苹、张玥、李佳芯、刘永民（通州区教师研修中心）、梁秋兰
2	AICFE-ZKT-2020027	依托大数据平台，初中英语创意性写作提升学生写作能力的教学策略行动研究	通州区漷县中学	马淑红	王淑芬、魏薇、徐旭东（通州区柴厂屯中学）、李颖娜、李杰
3	AICFE-ZKT-2020028	基于智慧学伴开展初中生英语个性化教学实践模式的行动研究	通州区甘棠中学	高雪莹	安卫东、杨金玲、王德海
4	AICFE-ZKT-2020029	基于智慧学伴大数据提升初中英语学困生学习能力的行动研究	通州区甘棠中学	崔建楠	邓颖、刘永梅
5	AICFE-ZKT-2020030	基于智慧学伴大数据支持的初中生英语个性化学习模式的行动研究	通州区北关中学	蒋红侠	闫景荣（通州区教师研修中心）、武宝霞、王艳艳、祁钰、胡建苹
6	AICFE-ZKT-2020031	基于大数据精准教学开展初中生个性化学习的研究	通州区教师研修中心	马力	侯志宏（通州区潞河中学）、喜然（通州区通州六中）、张羽（通州区于家务中学）
7	AICFE-ZKT-2020032	依托智慧学伴提高农村初中英语听说能力的行动研究	通州区于家务中学	马玉芳	董丹丹、徐婷婷、张丹丹
8	AICFE-ZKT-2020033	依托智慧学伴在初中英语阅读教学中提升学生逻辑思维能力的行动研究	通州区教师研修中心	冯辉	郭中文（通州区台湖学校）、崔伟（北京市第二中学通州校区）、王怡（通州区运河中学）、邢兴（通州区郎府中学）、杨光（通州区柴厂屯中学）
9	AICFE-ZKT-2020034	初中英语个性化作业促进学生英语学科核心能力的行动研究	北京理工大学附属中学通州校区	杨美英	聂德水、闫恵娟、李昕
10	AICFE-ZKT-2020035	通过智慧学伴提升初中生英语学科能力的行动研究	北京市第二中学通州校区	王霞	张楠、郝妍、杨大华、舒海荣、齐新宇（通州区宋庄中学）
11	AICFE-ZKT-2020036	核心素养下依托智慧学伴提升农村初一学生英语学习能力行动研究	通州区次渠中学	田红艳	许倩、刘琼、宋景飞、赵雅娟、张暄
12	AICFE-ZKT-2020037	基于大数据的个性化作业对提升学生英语学科能力的行动研究	通州区次渠中学	刘妍	李翠利、王芳、刘海生、胡雅静、刘畅
13	AICFE-ZKT-2020038	智慧学伴辅助促进初中英语教师教学行为转变的个案研究	通州区第四中学	刘红赓	刘学伶、郝英姿、宋满群、刘新娟、徐庆云
14	AICFE-ZKT-2020039	大数据助推初中生英语思维能力提升的行动研究	通州区教师研修中心	王艳荣	王艳（通州区小务中学）、张卫红（通州区梨园学校）、黄含枢（通州区潞河中学）、陈森亚（通州区牛堡屯学校）
15	AICFE-ZKT-2020040	微课对初中生词汇学习能力的研究	通州区郎府中学	王丹	陈柏林
16	AICFE-ZKT-2020041	通过可视化工具提升初中学生英语阅读能力的行为研究	通州区陆辛庄学校	张晨霞	张晓敏、吴润妍、马克娜
17	AICFE-ZKT-2020042	基于智慧学伴的个性化作业对学生英语学科核心能力的提升的研究	通州区牛堡屯学校	吴姗	赵晓霞、刘海燕、汪慧娟、任广军
18	AICFE-ZKT-2020043	基于智慧学伴通过个性化作业提升优等生初中英语阅读能力的行动研究	通州区宋庄中学	张雪莲	雷淼、贾宗艳、廖春宇
19	AICFE-ZKT-2020044	通过基于大数据的精准教学模式提升初中生英语学科核心能力的行动研究	通州区宋庄中学	黄丽	张旭
20	AICFE-ZKT-2020045	通过基于智慧学伴英语整合模式提升初中生学科能力的行动研究	通州区玉桥中学	刘利娟	王秀文、赵美英、何葳、卢红英（通州区第六中学）
21	AICFE-ZKT-2020046	通过智慧学伴平台依托下的个性化作业提升初中生英语阅读能力的实证研究	北京市育才学校通州分校	张男	秦煜、代振玲、王文珍
22	AICFE-ZKT-2020047	通过个性化作业提升初中生英语学习能力的实证研究	中国人民大学附属中学通州校区	周宏	李琦、乔璐洁、胡佳、李绚丽、王子慧
23	AICFE-ZKT-2020048	运用智慧学伴以读促写提升初中学生英语写作能力的行动研究	首都师范大学附属中学通州校区	连晓荣	樊青梅、陈涵、郭英昕、刘化阳、万兰兰
24	AICFE-ZKT-2020049	大数据支撑下通过自评互评方式提升初中生英语写作能力的实证研究	通州区西集中学	张喜艳	魏颖、巨敬萍、王丽媛（通州区玉桥中学）、李元凤、黄海艳
25	AICFE-ZKT-2020050	通过学习策略指导方式提升初中生自主学习能力的行动研究	通州区漷县中学	姜晓超	傅云鹏、李英、李俊红
26	AICFE-ZKT-2020051	大数据支持的个性化学习对初中优等生的英语学习模式研究	通州区张家湾中学	柴懿	吴君
27	AICFE-ZKT-2020052	基于智慧学伴的初中英语个性化学习模式的构建与实践	通州区永乐店中学	王燕	张拥国、于淑春、靳华
28	AICFE-ZKT-2020053	依托智慧学伴微课资源提升初二学生思维品质的行动研究	通州区第二中学	岳立平	王梦辰、孙淑艳、赵霞、李春红、贾朋
29	AICFE-ZKT-2020054	通过基于大数据的初中英语阅读教学模式提升学生思维能力的实证研究	北京市第五中学通州校区	陈璐	德春杰、夏锦丽
30	AICFE-ZKT-2020055	基于智慧学伴利用思维导图提升高中生阅读能力的行动研究	北京市第五中学通州校区	高玉红	焦媛媛、张翠翠、李悦（通州区第四中学）、张恬、孙淑荣（通州区运河中学）
31	AICFE-ZKT-2020056	通过初中英语绘本阅读思维可视化教学方式提升初中生思维品质的行动研究	通州区永乐店中学	叶丽君	陈锦梅、范森、王晋华
32	AICFE-ZKT-2020057	通过大数据背景下阅读教学模式提升高中生英语阅读能力的探究	通州区永乐店中学	于娇娜	吴瑜（腾讯云计算（北京）有限责任公司）
33	AICFE-ZKT-2020058	通过大数据的农村高中英语听说精准教学模式提升学生的听说能力的行动研究	通州区永乐店中学	马杰	李迎春（通州区教师研修中心）、高蕊（北京市第二中学通州校区）
34	AICFE-ZKT-2020059	基于智慧学伴的英语个性化作业初探—以北京潞河国际教育学园为例	北京潞河国际教育学园	何柳	刘若涵、张希、廉雯惠、梅英姿
35	AICFE-ZKT-2020060	依托智慧学伴利用个性化作业提升初中生英语阅读能力的行动研究	通州区西集中学	曹春同	陈立明，张生伟，刘春宇（通州区运河中学）
36	AICFE-ZKT-2020061	依托智慧学伴通过个性化作业对高中生英语学习能力影响的研究	北京市第五中学通州校区	王冉	童怡、郭美岐、张磊、刘羽

道德与法治/政治学科

序号	立项编号	子课题名称	学校	子课题负责人	子课题参与人
1	AICFE-ZKT-2020062	丰富智慧学伴平台道德与法治学科典型课例资源包的实践研究	通州区教师研修中心	李红梅	闫英（通州区甘棠中学）、周龙（中国人民大学附属中学通州校区）、袁雪燕（中国人民大学附属中学通州校区）、崔晓梅（北京市育才学校通州分校）
2	AICFE-ZKT-2020063	基于“智慧学伴”核心概念的初中道德与法治单元精准教学研究	通州区教师研修中心	苗绮云	王世龙（潞河中学）、宛明明（北京二中通州校区）、刘拓（通州区运河中学）、宫孟英（中国人民大学附属中学通州校区）、王宗超（通州区于家务中学）
3	AICFE-ZKT-2020064	知识可视化在初中道法学科中的应用策略研究	通州区梨园学校	杨婷	朱雅芹、秦爱华
4	AICFE-ZKT-2020065	依托智慧学伴的学生道德与法治核心素养诊断分析研究	通州区马驹桥学校	刘伟玉	张宝凤
5	AICFE-ZKT-2020066	基于智慧学伴政史检测改进家校协同育人策略研究	通州区马驹桥学校	姜娜	申小静（北京市通州区育才学校）、彭倩（山东中医药高等专科学校）、姚庆彪、孟凡玉（中央民族大学）
6	AICFE-ZKT-2020067	智慧学伴支持下的学生个性化学习方式研究	通州区台湖学校	张霞	刘依霖张莹刘美邓永杰佟春霞
7	AICFE-ZKT-2020068	基于智慧学伴初中道德与法治学科个性化作业实践研究	通州区于家务中学	马亚美	邵振静
8	AICFE-ZKT-2020069	基于大数据的道德与法治学科作业研究	通州区运河中学	毅兰	李荣、王秀娟
9	AICFE-ZKT-2020070	基于大数据的道德与法治学科学生核心素养诊断分析研究	北京市育才学校通州分校	秦力	张春华、周丽兰
10	AICFE-ZKT-2020071	基于大数据的初中道法课堂任务驱动式教学模式研究	北京市育才学校通州分校	李艳蕊	焦雪平、杨洁（通州区漷县中学）、刘娟（北京市九十四中学朝阳新城分校）
11	AICFE-ZKT-2020072	基于大数据的评学教一体化研究	北京五中通州校区	马莉梅	任纬
12	AICFE-ZKT-2020073	基于“智慧学伴”促进道德与法治学科精准教学研究	通州区第二中学	王元华	吴超婕、王增雨、白秀平、高天宇、崔暴
13	AICFE-ZKT-2020074	基于智慧学伴的任务驱动式教学模式探究	通州区第四中学	常柳婉	——————————
14	AICFE-ZKT-2020075	大数据支持的初中道德与法治学科单元教学设计研究	通州区教师研修中心	罗楠怡	冯娜（中国人民大学附属中学通州校区）、王馨雅（中国人民大学附属中学通州校区）、王艺儒（中国人民大学附属中学通州校区）、徐江飞（通州区次渠中学）、牛瑶（北京市第五中学通州校区）
15	AICFE-ZKT-2020076	大数据背景下思想政治课程个性化作业问题研究	北京市第二中学通州校区	刘湘琼	张雪莉、
16	AICFE-ZKT-2020077	基于大数据的任务驱动式教学模式研究	北京理工大学附属中学通州校区	石杨	刘勤、陈莹、赵玮
17	AICFE-ZKT-2020078	初中道德与法治个性化作业对学生发展作用研究	通州区运河中学	池爱莲	卢春华、杜娟、孟远
18	AICFE-ZKT-2020079	基于“智慧学伴”的“六个精准”教学模式研究	首都师范大学附属中学（通州校区）	崔松鹤	谢鑫鑫（通州区永乐店中学）、王翠翠（北京市第二中通州校区）、赵洪彬
19	AICFE-ZKT-2020080	小切口，深挖掘，培育学科核心素养的策略研究	通州区教师研修中心	刘灵振	张欣（北京市第五中学通洲校区）、张洁（通州区潞河中学）
20	AICFE-ZKT-2020081	基于学科任务的过程性评价在高中思想政治课教学中的研究	通州区潞河中学	敦帅	蒋真铮
21	AICFE-ZKT-2020082	基于“智慧学伴”的思想政治课混合式教学的实践研究	通州区永乐店中学	徐萌	王胜利、张凌飞、刘建、史怡红、刘淼
22	AICFE-ZKT-2020083	学科融合背景下高中生逻辑思维路径分析研究	北京学校	姚鸿韦	郭鸿玮、王剑、吴健、刘畅
23	AICFE-ZKT-2020084	基于“智慧学伴”的思想政治课个性化学习模式的构建与实践	首都师范大学附属中学（通州校区）	薛超	郭艳华、王凤利、李娜、李帅、李雨晴
24	AICFE-ZKT-2020085	基于“智慧学伴”的美术特色班人文素养提升的路径探索	通州区张家湾中学	姚瑞萍	王腾、路金环、姚建合、卢文清
25	AICFE-ZKT-2020086	基于大数据的多学科协同德育微课开发	通州区甘棠中学	付雨辰	薛中巍、仵近、丁晶晶、郭亚平、徐秀芹

历史学科

序号	立项编号	小课题名称	学校	子课题负责人	子课题参与人
1	AICFE-ZKT-2020087	基于大数据的学生历史时空观念素养诊断分析研究	通州区次渠中学	张闻闻	杨心睿、郝金慧、安红秀、李志刚
2	AICFE-ZKT-2020088	大数据支持下学生个性化学习模式的研究	通州区第二中学	杨玉红	周莹、尹坡、王璇、常瑞娥
3	AICFE-ZKT-2020089	智慧学伴支持下历史学科个性化作业对学生发展影响研究	通州区第六中学	焦伟佳	——————————
4	AICFE-ZKT-2020090	课本插图对历史学科核心素养培养的研究历史学科核心素养培养的研究	通州区第四中学	朱新昌	——————————
5	AICFE-ZKT-2020091	基于历史学科能力培养的微课开发与应用研究	通州区教师研修中心	邱云	苏盈（北京市第五中学通州校区）、高瑞（通州区第二中学）、张雪（通州区于家务中学）、郭瑶瑶（通州区于家务中学）、令岩（首都师范大学附属中学通州校区）
6	AICFE-ZKT-2020092	基于大数据的中学历史任务驱动教学模式	通州区马驹桥学校	苏宏	李艳军、庞柏、田园
7	AICFE-ZKT-2020093	基于“智慧学伴”的初中历史学科时空观的培养与研究	通州区觅子店中学	王延丽	——————————
8	AICFE-ZKT-2020094	基于智慧学伴平台的任务驱动式教学模式研究	通州区台湖学校	夏双会	石阳阳、马淑义、康琛
9	AICFE-ZKT-2020095	基于核心素养的初中历史单元整体设计的实践研究	通州区永乐店中学	刘怡	王守晶、潘太云
10	AICFE-ZKT-2020096	依托智慧学伴平台开展历史精准教学的策略研究	北京市育才学校通州分校	丁然	田飞羽、贾春菊、庞婉瑶（通州区第四中学）、乔畅（通州区牛堡屯学校）、李宇（通州区运河中学）
11	AICFE-ZKT-2020097	基于智慧学伴开展培养初中生历史核心素养的实践研究	北理工大学附属中学通州校区	张学会	冯玉敏、薄文停、祝晓影、胡明颖
12	AICFE-ZKT-2020098	初中历史学业水平考试背景下的单元微测资源的开发与应用研究	通州区教师研修中心	邢红杰	白晓明（通州区马驹桥学校）、孙旋（中国人民大学附属中学通州校区）、杜娇（通州区马驹桥中学）、张欣然(通州区马驹桥学校)、郭春暖（通州区于家务中学）
13	AICFE-ZKT-2020099	基于大数据的精准教学模式研究	通州区运河中学	杨泽诗	李丹、杨旭
14	AICFE-ZKT-2020100	基于大数据的落实历史学科核心素养研究与实践	中国人民大学附属中学通州校区	刘媛	刘洪澎
15	AICFE-ZKT-2020101	国际高中基于智慧学伴的文科课程学科能力诊断与提升策略研究——以北京潞河国际教育学园为例	北京潞河国际教育学园	徐娟	张营、李岚、雷林萍（通州区潞河中学）、王丽娟（通州区潞河中学）
16	AICFE-ZKT-2020102	基于大数据支持的历史时空观念培养策略研究	通州区潞河中学	张新梅	杨连翠、多海红、李飞、金广亮、张铁亮
17	AICFE-ZKT-2020103	基于智慧学伴的大数据助力提高课堂教学质量的问题研究	通州区甘棠中学	孟晓燕	李云青、周海芸、杨士洪

地理学科

序号	立项编号	子课题名称	学校	子课题负责人	子课题参与人
1	AICFE-ZKT-2020104	基于智慧学伴的初中地理情境式学习方式的研究	通州区北关中学	王雪春	谭秀洁
2	AICFE-ZKT-2020105	初中地理游戏式学习方式培养地理核心素养效果的研究	通州区第六中学	王喜跃	林双、周瑜暄、叶玉霜（通州区小务中学）、戴一鸣（通州区郎府中学）
3	AICFE-ZKT-2020106	网络环境下场馆课程资源开发及教学效果研究	首都师范大学附属中学（通州校区）	穆建怡	李金霞（通州区教师研修中心）、王倩怡、王芬、张婷玉
4	AICFE-ZKT-2020107	初中地理个性化作业对学生个体成长发展研究	通州区玉桥中学	王雅月	曹海霞、吕飞、卜晶晶、周云龙、赵晨
5	AICFE-ZKT-2020108	分层作业对学生地理学习效果的研究	通州区第二中学	林广茜	韩玉霞、李侠、张旺珺、李昌江
6	AICFE-ZKT-2020109	基于大数据的新中考改革下地理精准教学研究	中国人民大学附属中学通州校区	王新华	张璐璐、高晓雨、宋晓玲
7	AICFE-ZKT-2020110	基于大数据提升学生能力水平的教学目标和教学活动设计研究	通州区潞河中学	盖永芹	刘珍、赵哲嵩、范宽、李晓孟
8	AICFE-ZKT-2020111	基于智慧学伴大数据提高地理课堂关键学习点达成度研究	北京理工大学附属中学通州校区	信丽梅	徐娜、王翔宇、张勇
9	AICFE-ZKT-2020112	基于智慧学伴平台的初中地理单元主题微课设计与应用研究	北京市育才学校通州分校	邹宁	王红梅、胡锦鑫、齐鹏程
10	AICFE-ZKT-2020113	基于智慧学伴的初中生区域认知策略培养研究	通州区第四中学	谢晨	赵文娟（通州区台湖学校）、马晶、顾欢欢、张书玉
11	AICFE-ZKT-2020114	基于智慧学伴数据的地理读图能力的培养的策略研究	通州区于家务中学	尹航	——————————
12	AICFE-ZKT-2020115	基于大数据对学生区域认知能力差异性提升策略研究—以中国区域地理为例	通州区马驹桥学校	李莹莹	陈莹、王琪、李燚平、栗妍
13	AICFE-ZKT-2020116	基于合作探究式学习的高中地理核心素养提升效果研究	通州区永乐店中学	焦洋	李会、卞二松、师艺华、雷丽媛、王彦卫
14	AICFE-ZKT-2020117	基于智慧学伴数据的初中地理试题命制与改进研究	通州区牛堡屯学校	郑英会	全斌（通州区教师研修中心）、刘建陈（通州区次渠中学）、李广云（通州区张家湾中学）
15	AICFE-ZKT-2020118	基于数据分析的初中地理教师命题水平提升路径的研究	通州区教师研修中心	乔瑞敬	聂晓芹（通州区次渠中学）、李艳娟（通州区次渠中学）、王艾迪（通州区运河中学）、宗连杰（中国人民大学附属中学通州校区）、王雨婷（中国人民大学附属中学通州校区）
16	AICFE-ZKT-2020119	基于数据分析的教师命题素养提升的差异性研究	通州区教师研修中心	张灵燕	刘晓丹（通州区潞河中学）、靳连双（通州区觅子店中学）、徐珊（通州区西集中学）、李玉顺（通州区潞河中学）、张谦（通州区永乐店中学）
17	AICFE-ZKT-2020120	学生课堂识图能力分析研究	通州区陆辛庄学校	陈淑青	宛克军、闫智钰、焦晓韵

心理学科

序号	立项编号	小课题名称	学校	子课题负责人	子课题参与人
1	AICFE-ZKT-2020120	大数据支撑高中生涯体验课程建设与实施的行动研究	北京理工大学附属中学通州校区	曾庆巍	陆旻、赵燕、白书原
2	AICFE-ZKT-2020121	动机式访谈对提高国际学校高中生学习动机的效果	北京潞河国际教育学园	陆双鹤	靖山红、张月、杨蕊、崔月影、刘克
3	AICFE-ZKT-2020122	基于智慧学伴数据结果探索高一学生生涯发展指导育人模式的行动研究	北京市第五中学通州校区	姚梦娇	常超、王岩、贾春娥
4	AICFE-ZKT-2020123	基于学习动机分析的学生自主学习能力提升的分层培养实践研究	通州区玉桥中学	李君梦	高春杰、耿玉梅、王永平、王佳、杨涛
5	AICFE-ZKT-2020124	基于正念技术打开学生的五官感受促进掌控情绪的能力	通州区运河中学西校区	金希晨子	孙淑娟、朱昆仑、李春安、窦艳娇、高侨
6	AICFE-ZKT-2020125	高一学生生涯成熟度和学习动机干预研究	通州区教师研修中心	朱彤	乔爽、邵红云、王艺儒、王瑞雪（通州区张家湾中学）、王姝玮（通州区张家湾中学）
7	AICFE-ZKT-2020126	大数据支撑下的家校合作评价研究	通州区教师研修中心	刘敏慧	张美婷、高伯武
8	AICFE-ZKT-2020127	大数据时代基于智慧学伴的班级氛围干预研究	通州区次渠中学	刘亚	张琨、程东霞、钮晓雯、苏蕾
9	AICFE-ZKT-2020128	基于智慧学伴大数据开展的多学科教师协同育人策略研究	通州区教师研修中心	杨继环	田桂霞、王海燕、马剑涛（通州区潞河中学）、李玉萍（通州区潞河中学）
10	AICFE-ZKT-2020129	城乡交界处中小衔接过程中习惯养成对策研究	通州区台湖学校	樊宝霞	杨燕利、崔鹏、谭倩、邵帅
11	AICFE-ZKT-2020130	基于大数据的农村中学育人新模式探究	通州区张家湾中学	薛俊	鲁刚、赵曼江、南顺义、柴新颖、张泽月
12	AICFE-ZKT-2020131	利用教学成绩的可视化，提升教师大数据应用能力	通州区次渠中学	马丽	祁鑫、武文博、郭子夜、历虎、李瑞春
13	AICFE-ZKT-2020132	教学质量的数据评价与经验评价的对比研究 —以地理、道法学科为例	通州区台湖学校	王成花	李朋耘、芦伟、张群

物理学科

序号	立项编号	子课题名称	学校	子课题负责人	子课题参与人
1	AICFE-ZKT-2020133	实施初中物理精准教学的策略研究	北京市第二中学通州校区	柳志刚	王子茉、杨新
2	AICFE-ZKT-2020134	网络环境下学困生多样化自主复习方式变革研究	通州区第二中学	韩燕	王丽、王鹏、刘林云、张海山
3	AICFE-ZKT-2020135	基于大数据的高中物理分类、分层教学研究	通州区教师研修中心	苑冬娜	张学芳、陈昱英（通州区潞河中学）、张爱菊（通州区张家湾中学）、张晓（通州区潞河中学）
4	AICFE-ZKT-2020136	基于智慧学伴构建教学“大局观”——学习进阶视域下的初中物理核心概念教学	通州区觅子店中学	吕瑞立	刘艳侠（通州区张家湾中学）、樊淑芳（东城区文汇小学）、殷宇阳
5	AICFE-ZKT-2020137	基于物理核心素养提升学生阅读素养方式的研究	通州区教师研修中心	吴秀梅	赵永柱（通州区潞河中学）、闻静（中国人民大学附属中学通州校区）、王金华（北京市第二中学通州校区）、于晓光（首都师范大学附属中学通州校区）、王丽丽（首都师范大学附属中学通州校区）
6	AICFE-ZKT-2020138	初中物理个性作业“口袋实验”对学生个体成长发展的研究	北京市第五中学通州校区	陈玉玲	韩卫强、张永、刘红艳
7	AICFE-ZKT-2020139	基于大数据的学生核心素养诊断分析研究	通州区潞河中学	马云荣	孙航、苏蓓（中国人民大学附属中学通州校区）、姚勇（中国人民大学附属中学通州校区）、汤立华（中国人民大学附属中学通州校区）
8	AICFE-ZKT-2020140	分层作业对不同区域学生个体成长发展研究	通州区张家湾中学	张莹莹	崔晶（通州区第二中学）、高雯雯（北京工业大学实验学校）、张欣（东北师范大学附属中学朝阳学校）、赵琳（通州区张家湾中学）
9	AICFE-ZKT-2020141	微课对提升学生物理学科核心素养的研究	通州区马驹桥学校	王野	杨连云、侯丹
10	AICFE-ZKT-2020142	网络环境下的物理学科学生学习方式变革研究	通州区于家务中学	曹东旭	权国秀
11	AICFE-ZKT-2020143	基于前测诊断的物理概念教学实践研究	通州区潞河中学	李立娟	李小波、秦海荣、孟梨雨、张卓、段俊霞（通州区玉桥中学）
12	AICFE-ZKT-2020144	学科教研精准教育服务模式研究	通州区教师研修中心	白晓豫	可雪晴（通州区西集中学）、贡晶晶（通州区马驹桥学校）、付彬（通州区大杜社中学）、李宸铭（通州区玉桥中学）、张军（通州区玉桥中学）
13	AICFE-ZKT-2020145	基于大数据的任务驱动式教学模式研究	通州区永乐店中学	王亚	谢申通、史文迁、刘志红、周雅琦
14	AICFE-ZKT-2020146	基于智慧学伴构建高中物理精准教学课堂	通州区永乐店中学	冯洋	李蓉丹、关正兵、武桂芳、董宏志、霸盼盼
15	AICFE-ZKT-2020147	基于前测诊断的初中物理教学活动设计研究	北京市通州第四中学	周艳杰	刘思超
16	AICFE-ZKT-2020148	基于大数据的分析对改进教学的分析	通州区马驹桥学校	房艳永	韩静、镡苗苗、边旭成、刘洋、任意
17	AICFE-ZKT-2020149	个性化作业对学生个体成长发展研究	通州区第二中学	陈冬森	赵秀丽、高红梅、高秀伟
18	AICFE-ZKT-2020150	网络环境下针对差异化学生的有效教学研究	通州区第六中学	和剑菲	宋宏祥、袁磊、曹云骏
19	AICFE-ZKT-2020151	基于智慧学伴的初中物理精准教学实践研究	通州区西集中学	王韦超	————————————
20	AICFE-ZKT-2020152	基于智慧学伴提高课堂师生交互提问效率的策略研究	通州区永乐店中学	曹振洲	赵立福、王刚、丁波、火照义、张静
21	AICFE-ZKT-2020153	基于“智慧学伴”初中物理实验微课资源应用研究	北京市育才学校通州分校	李莹莹	王妍
22	AICFE-ZKT-2020154	大数据支持的中学物理学生个性化学习模式研究	通州区北关中学	张丹丹	窦洪娜、赵立鑫
23	AICFE-ZKT-2020155	物理实验教学的数据化转变和“双评价”模式研究	北京市第二中学通州校区	王陆明	杨娜、刘赢
24	AICFE-ZKT-2020156	个性化作业对学生个体成长发展研究	通州区第六中学	张国强	周文静（首都师范大学附属中学通州校区）、田野、徐海英、宋丽丽
25	AICFE-ZKT-2020157	核心素养下的“学会学习”在初中物理教学中的培养研究	北京市育才学校通州分校	丁瑜	蔡建锋（通州区运河小学）
26	AICFE-ZKT-2020158	基于核心素养下的物理多样化作业研究	北京市育才学校通州分校	梁立辉	————————————
27	AICFE-ZKT-2020159	依托智慧学伴诊断物理课精准实施的教学研究	通州区次渠中学	王宣	————————————

体育学科

序号	立项编号	子课题名称	学校	子课题负责人	子课题参与人
1	AICFE-ZKT-2020160	基于大数据的中学体育线上线下精准教学研究	通州区北关中学	吕佳	韩小强、李俊玲（通州区教师研修中心）、李健、芦帅（中国人民大学附属中学通州校区）、杨海晨（通州区贡院小学）
2	AICFE-ZKT-2020161	基于大数据的初中体育精准教学模式研究	通州区次渠中学	刘思赓	刘泽杨、魏熙阳、邹丽、温云鹏、邢亚静（通州区运河中学附属小学）
3	AICFE-ZKT-2020162	基于大数据推动下的通州区中考体育校际联动干预策略研究	通州区教师研修中心	张金玲	王腾（通州区永顺镇中心小学）、杨雪（通州区台湖学校）、马健（通州区马驹桥学校）、徐一杰（通州区柴厂屯中学）
4	AICFE-ZKT-2020163	大数据下学生体育课业实效性的研究	通州区漷县中学	张德群	王宣亮（通州区第四中学）、赵然（通州区西集中学）、马岩岭、张瑜、乔文波
5	AICFE-ZKT-2020164	个性化作业对学生个体成长发展研究	通州区潞河中学	耿新科	李晓奇、吕哲、王倩
6	AICFE-ZKT-2020165	POLYGON3D数据反馈对初中学生体质健康的影响研究	通州区马驹桥学校	李春光	宋欢、于鹏利、黄羽丰、周煜琪、王佳
7	AICFE-ZKT-2020166	通州区农村初中生体育核心素养发展现状及培育策略研究	通州区永乐店中学	竹怀涛	刘刚、李强、刘家楠
8	AICFE-ZKT-2020167	功能动作筛查成绩和于家务中学学生体质健康水平的相关性研究	通州区于家务中学	刘杰	赵楠、何涛、朱庆辉、张海洲、李晨
9	AICFE-ZKT-2020168	基于大数据个性化课外体育作业对中学生身体素质发展影响的研究——以女生仰卧起坐为例	通州区运河中学	王晓光	郑学新、杨浩、侯小波、祁绍桐、商海军
10	AICFE-ZKT-2020169	自主探究学习模式的浅析	北京市育才学校通州分校	李洋	李俊伶、李壮、张磊
11	AICFE-ZKT-2020170	新课标背景下中学体育教学中体育游戏的应用	中国人民大学附属中学（通州校区）	王立明	张雨、柳国庆、高建峰、周玲群、李伯旋
12	AICFE-ZKT-2020171	功能动作筛查成绩和于家务中学学生体质健康水平的相关性研究	北京市第五中学通州校区	王礼平	赵新宇、吴洪霆、姜琛、付银印、符冬冬

化学学科

序号	立项编号	子课题名称	学校	子课题负责人	子课题参与人
1	AICFE-ZKT-2020172	基于大数据的身边的化学物质的任务驱动式教学研究	通州区西集中学	辛晓东	李连江、胡志加
2	AICFE-ZKT-2020173	基于学习进阶的“物质构成的奥秘”教学设计与实施研究	通州区潞河中学	任娟	刘杉、岳力华、王永红、王丽琳（通州区张家湾中学）
3	AICFE-ZKT-2020174	评学教一体化模式促进青年化学教师精准教学的实践研究	通州区次渠中学	王庆元	王蕾（通州区教师研修中心）、穆宏学（通州区于家务中学）、于跃（通州区玉桥中学）、张帅（北京二中通州校区）
4	AICFE-ZKT-2020175	基于智慧学伴提升学生元学习能力的研究	北京理工大学附属中学（通州校区）	张瑞瑛	王迪、张琼、王金明
5	AICFE-ZKT-2020176	大数据诊断分析下学生“模型认知”核心素养的培养	通州区潞河中学	夏添	刘姣姣
6	AICFE-ZKT-2020177	基于微测数据实施教学改进的实践研究	通州区运河中学	张磊	纪妍、陈玉双、李慧
7	AICFE-ZKT-2020178	大数据支持的能力目标和教学活动设计研究	通州区第四中学	刘丽	程绍山、倪永芳
8	AICFE-ZKT-2020179	基于智慧学伴数据实施教学诊断与复习策略的研究	通州区第四中学	吴爱龙	姜东丽、张京科、王恩宁（东城一幼海晟城市副中心园）
9	AICFE-ZKT-2020180	大数据支持的能力目标和教学活动设计研究	通州区第二中学	邓婵玉	王启娟（通州区陆辛庄学校）、梁海华
10	AICFE-ZKT-2020181	基于微测数据的精准教学研究——利用控制变量思想提升学生的证据意识	通州区永乐店中学	付晖	杨雪、刘明明
11	AICFE-ZKT-2020182	基于智慧学伴平台支持的精准化教学设计与实施研究	通州区第六中学	郭权炜	张迪，冯月雪，王德建，于立新
12	AICFE-ZKT-2020183	基于大数据下任务驱动式变式实验教学模式的研究	北京市第二中学通州校区	郭三仙	夏玲玲、喜崇菲
13	AICFE-ZKT-2020184	微测数据下的能力进阶型任务驱动式教学研究	通州区觅子店中学	李莉莉	纪艳苹（通州区潞河中学）、杨东清（通州区潞河中学)、张宝福、李艳静（通州区甘棠中学）、董又铭（通州区漷县中学）
14	AICFE-ZKT-2020185	基于智慧学伴培养学生证据意识的研究	北京市育才学校通州分校	吕涵予	杨秀娟、吴冬雪、王与心
15	AICFE-ZKT-2020186	基于大数据的<化学反应速率与化学平衡>精准教学策略的研究	通州区永乐店中学	苏延伟	陈淑文、王桂敏、郝晶晶
16	AICFE-ZKT-2020187	基于大数据实验探究能力培养的实践研究	通州区永乐店中学	曹红峰	杜彦平、邹亚成
17	AICFE-ZKT-2020188	基于智慧学伴的学生基本实验精准教学活动研究	通州区马驹桥学校	李凌燕	郑海涛
18	AICFE-ZKT-2020189	大数据支持的物质构成的奥秘相关概念教学策略的研究	北京市第五中学通州校区	韩丽娜	杨海英
19	AICFE-ZKT-2020190	大数据下身边的化学物质课堂评价策略的研究	通州区郎府中学	张文文	孙娜（通州区漷县中学）、魏红
20	AICFE-ZKT-2020191	网络环境下个性化作业对学生学习效果的研究	通州区玉桥中学	刘小楠	福海艺、石易
21	AICFE-ZKT-2020192	高一化学个性化作业对学生“证据推理”素养发展的研究	通州区永乐店中学	王占雨	马东梅、巩佳利
22	AICFE-ZKT-2020193	基于大数据下的化学学科核心素养之同课异构的教学研究	中国人民大学附属中学（通州校区）	曹宇航	孔德伟、张金霞、马小年、常琦、张加莎
23	AICFE-ZKT-2020194	基于智慧学伴大数据下的高中非毕业年级化学学科核心素养提高研究	中国人民大学附属中学（通州校区）	冯三羊	刘金瑛、张秋艳、郑楠、王小柏、张新苹
24	AICFE-ZKT-2020195	个性化作业对学生个体成长发展的研究	通州区第二中学	杨晓翠	康东
25	AICFE-ZKT-2020196	基于智慧学伴大数据分析对探索高效教学模式的研究	通州区台湖学校	王薇	郭晓霞、刘明生
26	AICFE-ZKT-2020197	基于智慧学伴分层走班中精准教学设计与实践研究	通州区张家湾中学	崔丽娟	佘慧琴
27	AICFE-ZKT-2020198	网络课堂下的任务驱动式教学效果的研究	通州区永乐店中学	吴仪	张志杰

生物学科

序号	立项编号	子课题名称	学校	子课题负责人	子课题参与人
1	AICFE-ZKT-2020199	基于大数据的精准教学模式研究	通州区第二中学	商允菊	贾偲、曹博
2	AICFE-ZKT-2020200	基于智慧学伴提升高三学生生物学科高阶思维能力的实践研究	中国人民大学附属中学（通州校区）	路遥	梁刚（通州区教师研修中心）
3	AICFE-ZKT-2020201	基于大数据的任务驱动式教学模式研究	通州区潞河中学	田莹	王颖
4	AICFE-ZKT-2020202	基于智慧学伴的高中生物科学探究能力培养的教学研究	通州区潞河中学	王静	许香春、张颖、王玥、傅炳华
5	AICFE-ZKT-2020203	网络环境下学生学习方式实证研究	通州区运河中学	张丹	郝慧佳、朱璇
6	AICFE-ZKT-2020204	基于大数据的初中生物试卷讲评课的教学实践研究	北京市育才学校通州分校	宋芝娟	王秀山（通州区张家湾中学）、周召路、王园园、闫华英、徐冲
7	AICFE-ZKT-2020205	基于培养学生实验素养的创新微课设计与教研实践	通州区教师研修中心	陈淑香	傅莉莉、窦雅君、李颖、陈博杰
8	AICFE-ZKT-2020206	基于智慧学伴的微课资源创新应用的研究	通州区教师研修中心	刘颖	李颖超（通州区西集中学）、付静（通州区北关中学）、孙玉珍（通州区台湖学校）、王艳(通州区宋庄中学）、王丽娟（通州区甘棠中学）
9	AICFE-ZKT-2020207	大数据支持的高中生物能力目标和教学活动设计研究	通州区永乐店中学	曹凯	卫青华、王默怡、申翔宇
10	AICFE-ZKT-2020208	基于智慧学伴的高三二轮复习精准教学研究	通州区潞河中学	施庆涛	马九林、罗晓燕、白杰
11	AICFE-ZKT-2020209	个性化作业对学生个体成长发展研究	通州区第四中学	董立杰	陈光、张灿
12	AICFE-ZKT-2020210	基于智慧学伴提高生物课堂实效性的信息技术手段研究	北京市第五中学通州校区	张娟	彭景、李田田、陈晖、田超
13	AICFE-ZKT-2020211	基于智慧学伴的农村潜能生精准教学实践研究	通州区陆辛庄学校	闫亚平	顾岩
14	AICFE-ZKT-2020212	基于大数据的翻转课堂精准教学模式研究	中国人民大学附属中学（通州校区）	王倩倩	常春燕、陈雪
15	AICFE-ZKT-2020213	美术特色校基于大数据的精准生物教学研究	通州区张家湾中学	王美金	王雅莲、杨应丽、任志强、夏野
16	AICFE-ZKT-2020214	网络环境下农村学生通过智慧学伴实现学习方式变革探究	通州区马驹桥学校	李晓丽	王薇
17	AICFE-ZKT-2020215	基于大数据下对两类边缘生的学习评价研究	通州区于家务中学	金宝玲	————————————
18	AICFE-ZKT-2020216	“友善用脑”课堂教学模式对提高生物学科思辨能力的实践研究	通州区永乐店中学	庄玉静	谢荣德、王峰、呼斯乐
19	AICFE-ZKT-2020217	基于智慧学伴的初中生物学科融合课堂教学模式的实践研究	通州区觅子店中学	王莹	罗长莉、林楠（通州区小务中学）、韩立娟（首都师范大学附属中学通州校区）、王丽新
20	AICFE-ZKT-2020218	基于智慧学伴的优化初中生物教学设计研究	通州区台湖学校	任明月	陈莎（通州区运河中学）、邢长月（通州区郎府中学）、杨雪松
21	AICFE-ZKT-2020219	基于智慧学伴的生物“科学探究”素养的精准诊断和实践研究	通州区永乐店中学	李奉梅	常振宇、任智安
22	AICFE-ZKT-2020220	大数据支持的生物学科教学活动设计的研究	通州区次渠中学	乔鹏	于富英、李凯强、姜思源、辛宁
23	AICFE-ZKT-2020221	合作学习视角下学生科学思维能力培养研究——以高中生物为例	北京学校通州校区	刘雅楠	石晓晴、韩晴、程振朝、肖茹月
24	AICFE-ZKT-2020222	大数据支持下聚焦科学探究的初中生物教学模式研究	通州区第六中学	李晴	杨世琦、刘军丽、杨淑艳、李兢
25	AICFE-ZKT-2020223	农村学生网络环境下的生物学科学习方式变革研究	通州区于家务中学	南秀华	敖亮、李国良
26	AICFE-ZKT-2020224	基于大数据的线上线下融合式教学的新教学模式研究	通州区马驹桥学校	刘璐	牛帅、侯琳钰
27	AICFE-ZKT-2020225	基于网络环境下初中生生物学习方式变革教学实践研究	北京市第二中学通州校区	王梦缘	王晓旭（通州区宋庄中学）、张婷婷（北京二中通州校区）
28	AICFE-ZKT-2020226	依托智慧学伴开展网络环境学生学习方式评价研究	北京理工大学附属中学（通州校区）	鲁广宁	————————————
29	AICFE-ZKT-2020227	个性化网络导图构建促进学生思维综合力的发展研究	北京理工大学附属中学（通州校区）	任素月	————————————

数学学科

序号	立项编号	小课题名称	学校	子课题负责人	子课题参与人
1	AICFE-ZKT-2020230	基于智慧学伴对高一学生分层布置数学作业的实验研究	中国人民大学附属中学通州校区	王肖	张力（通州区教师研修中心）、马淑杰、王杰、王瑞红、马新晶
2	AICFE-ZKT-2020231	初中生数据分析观念发展现状与干预研究	通州区运河中学	陈平	庞伟娟、张雨顺、郭蕾
3	AICFE-ZKT-2020232	基于大数据的初中生运算常见障碍分析研究	通州区运河中学	王亚凤	李江涛、王莹、周峰、囤国伟
4	AICFE-ZKT-2020233	基于智慧学伴大数据分析的初中数学易错题教学策略研究	通州区运河中学	刘雅	周迪、龙艳君、杨桂新、刘欣昊
5	AICFE-ZKT-2020234	基于智慧学伴精准数据下个性化作业对学生成长发展研究	通州区运河中学	梁婷	刘海波、聂建新
6	AICFE-ZKT-2020235	大数据支持的学生个性化学习模式研究	通州区运河中学	王健
7	AICFE-ZKT-2020236	个性化数学作业对学生个体成长发展的研究	通州区玉桥中学	严肃
8	AICFE-ZKT-2020237	实践性作业对学生个体成长发展研究	通州区于家务中学	杜东生
9	AICFE-ZKT-2020238	基于大数据下的数学单元整合教学设计对学生核心素养提升的研究	通州区于家务中学	孙英娜	王婷婷、朱丽娟、王东华、李翊
10	AICFE-ZKT-2020239	基于大数据分析的初中数学精准教学研究	通州区永乐店中学	徐彦芹	沈英瑛、李春平、王玉民、何福靖
11	AICFE-ZKT-2020240	基于大数据背景下的高中数学情境教学探究	通州区永乐店中学	翟敏	张萍萍、严瑾、付晓明
12	AICFE-ZKT-2020241	基于大数据的农村高中数学课堂精准教学基本模式的研究	通州区永乐店中学	赵玉秋	李龙强、王学一（通州区教师研修中心）、张铁丰（通州区运河中学）、李伟、哈丹
13	AICFE-ZKT-2020243	大数据支持下错例归因分析指导精准教学的研究	通州区台湖学校	胡文杰	侯海全（通州区教师研修中心）、邢晓静、孙金奎、张吉、刘颖
14	AICFE-ZKT-2020244	基于智慧学伴的初中数学课堂导入环节研究	通州区台湖学校	王湃	李静、王秀莎
15	AICFE-ZKT-2020245	基于智慧学伴数据优化初中数学教学设计的研究	通州区台湖学校	曹宝杰	于文涛、崔燕红、孙福萱、李志鹏
16	AICFE-ZKT-2020242	基于“智慧学伴”的青年数学教师的教学研究	通州区西集中学	侯金菊	王晓旭、武静、高丽群、侯雪花、黄爽
17	AICFE-ZKT-2020246	借助智慧学伴平台转化数学边缘生	通州区宋庄中学	谢志华	姜立英
18	AICFE-ZKT-2020247	基于数据分析的初中数学复习课精准教学模式的实践研究	通州区宋庄中学	杨春霞	于宝、王宝龙、陈德胜、刘洪艳、张绍东
19	AICFE-ZKT-2020248	基于智慧学伴的初中数学学业质量分析的研究——以方程为例	通州区牛堡屯学校	张雅丽	邢瑞（北京学校）、张云鹤（第五中学通州校区）、李婧岩（中国人民大学附属中学通州校区）
20	AICFE-ZKT-2020249	初中数学个性化作业对学生个体成长发展研究	通州区觅子店中学	申少芳	刘璐、王茹仁、黄伟、桑彦军
21	AICFE-ZKT-2020250	基于智慧学伴大数据的学困生个性化教学模式研究	通州区马驹桥学校	岳蕊	周凌艳、李亚杰、董明明
22	AICFE-ZKT-2020251	网络环境下的学生数学学习方式变革研究	通州区马驹桥学校	刘豪玉	李佳星、刘爽、职平
23	AICFE-ZKT-2020252	中学生数学阅读能力培养的探索与实践	通州区马驹桥学校	曹锁	陈寒寒、郑楠楠、张冬品、姚雅楠
24	AICFE-ZKT-2020253	基于学生注意力的数学教学问题设计的实践研究	通州区教师研修中心	孟庆贵	刘慧敏（北京市育才学校通州分校）、张玉敏（北京市育才学校通州分校）、付启旺（北京育才学校通州分校）、顾客（北京市第五中学通州校区）、刘莉（北京市第五中学通州校区）
25	AICFE-ZKT-2020254	基于大数据分析背景下实施初中数学个性化作业设计	通州区漷县中学	侯大奎	孙志云
26	AICFE-ZKT-2020255	基于智慧学伴数据分析，利用微课进行辅助教学的研究	通州区甘棠中学	许雪	张国栋、李京培、李伟、王延宁、耿上青（陆辛庄学校）
27	AICFE-ZKT-2020256	大数据背景下个性化作业助学提优的实践研究	通州区第四中学	王雪霞	黄丽、张红艳（首都师范大学附属中学通州校区）、谢澎霞、张玥
28	AICFE-ZKT-2020257	人工智能支持下的初中学生数学运算错因分析研究	通州区第四中学	王志芳	张艳、刘兴武、蔡福宝、张艳芳
29	AICFE-ZKT-2020258	初中数学课堂学习知识地图构建及其可视化研究	通州区第六中学	孔月敏	李学青、杨海伶、韩大为、李静思、周子夏
30	AICFE-ZKT-2020259	基于智慧学伴的初中数学优秀边缘生培优策略的研究	通州区第二中学	王彦	张孟（通州区潞河中学）、赵婷婷、赵中怡、杜冉、王锐锋（通州区教师研修中心）
31	AICFE-ZKT-2020260	依托智慧学伴平台夯实八年级数学基础知识的实践研究	通州区大杜社中学	王悦	程越雷、周玉、雷文静、齐霞、明树春
32	AICFE-ZKT-2020261	基于智慧学伴以iPad辅助初中数学精准教学模式探究	通州区次渠中学	李瑜敏	王爱兵、郭杰、刘博
33	AICFE-ZKT-2020262	基于大数据的任务驱动式数学教学模式	通州区次渠中学	王璐璐	李华、王黎明、周立勇、勾振齐、孙立萱
34	AICFE-ZKT-2020263	基于智慧学伴大数据提高学生数学核心素养的实践研究	通州区次渠中学	张楠	王连才、可志跃、蒋雪梅、李小青
35	AICFE-ZKT-2020264	初中数学复习课资源选择与整合的实践探索	通州区北关中学	姜明远	何福建、孙艳秋
36	AICFE-ZKT-2020265	基于学情和数学核心素养的复习型微课应用研究	首都师范大学附属中学通州校区	程建飞	王敬如、王岩、刘天津、吕东颖、梁蕊
37	AICFE-ZKT-2020266	基于大数据开展数学复习课精准教学的实践研究	北京市育才学校通州分校	高宇蓓	王佳菊、王英、王晓娜、马丽娟
38	AICFE-ZKT-2020267	基于互联网环境下的学生在线学习方式的研究	北京市第五中学通州校区	丁冬冬	张凤、张静鑫、杨紫彤、陈浩、张海贵
39	AICFE-ZKT-2020268	基于大数据的初中数学精准课堂教学模式研究	北京市第五中学通州校区	朱宇辰	李川华
40	AICFE-ZKT-2020269	个性化作业对高中生数学学科能力发展研究	北京市第五中学通州校区	田野	何伟、常海涛、曹凤华、田朋朋、杨梅
41	AICFE-ZKT-2020270	基于智慧学伴数据分析的高中数学复习课教学设计的研究	北京市第二中学通州校区	姜珊	王艳凤、刘学、李娜、刘丽萍
42	AICFE-ZKT-2020271	基于智慧学伴平台数据分析促进教学设计改进的实践研究	北京市第二中学通州校区	邵光夫	乔学红、汤姗姗、洪亚丽、焦洁、王雪艳
43	AICFE-ZKT-2020272	初中数学线上线下“数学小老师”学生“说题”研究	北京理工大学附属中学通州校区	梁春艳	刘媛媛、李杰、西立华、王萍、杨秀
44	AICFE-ZKT-2020273	大数据支持的初中学生整式运算障碍的精准分析和指导的研究	北京理工大学附属中学通州校区	闫开疆	董文艳、周洪伟
45	AICFE-ZKT-2020274	基于大数据的中学数学双线融合有效教学模式的研究	北京理工大学附属中学通州校区	苏晓霞	李玲、王洪刚、刘亚超（通州区张家湾中学）、朱玲