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北京市房山区2020年“基于大数据的核心素养发展研究”子课题立项公示

浏览次数:           文章来源:北京师范大学未来教育高精尖创新中心           发布时间:2020-12-21



 

  2020年“基于大数据的核心素养发展研究”子课题自开放申请以来,收到来自北京市房山区共计近20余份申报书。按照《2020年“基于大数据的核心素养发展研究”子课题开放申请指南》的规定,根据各单位申报子课题项目的情况,经评审委员会专家评审,北京师范大学未来教育高精尖创新中心课题管理审批,决定对以下子课题予以立项。请各子课题申报团队认真做好子课题项目的组织实施和管理配套工作。(注:立项公示名单随开题答辩评审工作进程将持续更新,请及时关注本页面学科更新)

 

 

序号

立项编号

子课题名称

学科

学校

子课题负责人

子课题参与人

1

AICFE-ZKT-2020275

大数据支持高中数学单元教学及反馈性评价的实践研究

数学

房山区教师进修学校

卢寒芳

鲁松启,张巧凤,张明

2

AICFE-ZKT-2020276

基于“智慧学伴”的高中生物学教学评价与改进的研究

生物

房山区教师进修学校

徐培培

晋有奇,张英欣,关玲,申兰兰,温国蕾

3

AICFE-ZKT-2020277

互联网+语文核心素养进阶式阅读专题研究

语文

北京师范大学良乡附属中学

纪桂霞

渠欣,王金凤,杨敏,张白羽,何英楠

4

AICFE-ZKT-2020278

基于大数据能力分析设计教学活动

语文

房山区长阳中学

姜海燕

李峰华,黄彩杰,郄亚玲,强海朋,韦海红

5

AICFE-ZKT-2020279

基于实证的数学学科学情分析的策略与实践研究

数学

房山区教师进修学校

刘雪明

王晓正,石敬军,胡伯芙,迟红霞,刘远榕

6

AICFE-ZKT-2020280

初中生英语课堂学习知识地图构建及其可视化研究

英语

房山区教师进修学校

焦红艳

刘华,张建佳,赵欣,魏婷婷,蔡霞

7

AICFE-ZKT-2020281

基于大数据的高三数学备考实践研究

数学

房山区教师进修学校

张吉

王晓霞,宗晓,刘博

8

AICFE-ZKT-2020282

个性化作业对学生个体成长发展研究

数学

北京师范大学良乡附属中学

贾龙春

王翠花,仲艳伟,李砚书,崔天丽

9

AICFE-ZKT-2020283

地理-利用身边资源,践行地理实践力

地理

北京师范大学良乡附属中学

杨玉婷

王建,黄振新,韩玉娟,马双双,张江

10

AICFE-ZKT-2020284

大数据支持的能力目标和教学活动设计研究

英语

房山区教师进修学校

刘洋

李宁,孟楠,刘芳,任艺,赵金凤

11

AICFE-ZKT-2020285

基于“智慧学伴”的初中化学实验教学研究

化学

房山区教师进修学校

程颖

张晓辉,许英涛,王丹,袁会伶,张静

12

AICFE-ZKT-2020286

基于大数据“地理位置”和  “区域认知”素养下的深度教学

地理

房山区十二中朗悦学校

王杰

张婷婷,贺婷,赵晴

13

AICFE-ZKT-2020287

大数据支持的促进学生思维发展的英语教学活动设计研究

英语

房山区教师进修学校

刘文静

张艳萍,李晶,张欣,张玲玲,刘艳丽

14

AICFE-ZKT-2020288

初中物理实验教学的思考与改进

物理

房山区北潞园学校

方舟

苏亚军,李福红

15

AICFE-ZKT-2020289

大背景下利用实验提升初中物理核心素养研究初探

物理

房山区四〇一学校

卢水清

杨环霞

16

AICFE-ZKT-2020290

基于大数据的物理概念建立精准教学研究

物理

房山区良乡第二中学

殷博雅

李军,陈滢宇,李国华,解春芸,宁兰芝

17

AICFE-ZKT-2020291

北京市房山区-英语-基于大数据的精准教学模式研究

英语

房山区教师进修学校

王本全

师伟芳,徐丽薇,吴卓桐,卢婷

18

AICFE-ZKT-2020292

北京市房山区-数学-学生数学课堂学习知识地图构建及其可视化研究

数学

北京师范大学良乡附属中学

刘玉

 

19

AICFE-ZKT-2020293

基于大数据的核心素养发展研究子课题申报书——王影--修改中

数学

房山区良乡第二中学

王影

温凌霞,丁伟鑫,刘夙新,何宁海,沙淑新

20

AICFE-ZKT-2020294

大数据支持下的道德与法治学科能力目标和教学活动设计研究

道法

山区良乡第五中学

孟瑞英

孟华峰,司继华,任政艳,张进坤,徐露

21

AICFE-ZKT-2020295

高中英语个性化作业对学生个体成长发展研究

英语

房山区教师进修学校

马好

吴晓,刘青

 
  

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