“证据导向的项目式学科实践活动研究”子课题

1.证据导向的项目式学习系统(Evidence-based Project Based Learning System, E-PBL系统)https://epbl.aicfe.cn

子课题以证据导向的项目式学习(EPBL)系统为载体,EPBL系统由高精尖中心自主研发,在对国内外优秀项目式学习方案和案例进行汇聚的同时,基于各学科课程标准和学科知识图谱,以及学习者能力发展模型,实现自动推荐、人为筛选等多种方式的项目式学习方案生成,同时支持学习者在线学习及全学习过程的数据采集和智能测评,从而不断促进学习者问题解决能力、创新能力等综合素养的发展。

证据导向的项目式学习系统首页

2.项目式学习MOOC课程

为了更好地落实新课标,促进学生核心素养的发展,助力教师利用生成式人工智能(AIGC)等数智工具赋能学科项目式学习及跨学科融合创新的设计与实施,北京师范大学未来教育高精尖创新中心开设了“混合式学习理念下的项目式学习”系列课程。本课程为免费在线课程,依托证据导向的项目式学习系统进行开发,立足于探讨如何将数字技术与项目式学习进行有机融合,促进学生在真实问题情境中对知识的重组、整合和提升,促进学生高阶思维、创新能力及问题解决能力的发展。本课程围绕指向核心素养的项目式学习、赋能项目式学习的常见生成式人工智能(AIGC)工具、项目式学习及其选题、项目式学习方案设计、学习过程支持、学习结果评价六大主题展开。

(课程网址:https://epbl.aicfe.cn/epbl/#/all/casedetail?id=6dba714db83d48f386f334c962423bbb&releaseStatus=hot&view=true&isMycase=false&source=&fromTemple=undefined

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