开放辅导|北京理工附属中学通州校区举行“感恩双师一路相伴”2019~2020双师总结、表彰、培训大会

浏览次数：文章来源：发布时间：2020-10-21

　　图1 通州北理工总结表彰大会

　　2020年-2021年项目第三阶段第三期项目开启后，北京理工大学附属中学通州校区在教学副校长相慧芬的带领下，学校积极组织学校初中部全体师生的宣传和动员，同时对参与北京师范大学未来教育高精尖中心暑假期间举办的“2020北京市中学教师开放型在线辅导暑期作品征集活动”的学生进行表彰，特于2020年10月15日举行“感恩双师一路相伴——2019~2020双师总结、表彰、培训大会”，参加会议的有学校副校长相慧芬、刘媛媛主任、闫惠娟主任、王雪莲主任、梁春艳、张万军主任、协调小组办公室黄巧艳主管，初中全体学生及带班班主任老师。

　　会上，学校对2019—2020学年度好双师优秀学员、2019—2020学年度好双师参与率优秀班级、2019—2020学年度好双师优秀辅导教师、感恩双师一路相伴”作品征集活动获奖学生进行总结表彰，随后，获奖师生代表进行了经验分享。

　　图2 优秀双师颁奖图3优秀班主任颁奖

　　图4 优秀学员颁奖图5 感恩双师活动获奖学生颁奖

　　初二六班王美晨同学用很多实际数据告诉同学们，好双师是北京政府给我们的福利，一定要好好利用起来。她通过如何充分利用好双师，并与线下辅导相比双师的优势，和自己的几点感触向大家展示了双师的优点，以及如何充分利用好双师来提高自己的学习成绩。

　　图6 初二六班王美晨同学经验分享

　　姜皓月同学，她分享了自己在备战小中考的过程中如何利用平台优势，做好生物地理的复习，好双师陪伴两年之久，给她带来很多便利丰富的条件，她利用提前预约的功能，确保每一次都可以问到问题。在备考生物的过程中，利用双师上的老师教给的一个生物背诵方法，使她生物在人体方面血液循环的知识清晰很多双师不仅仅带给她知识，还带给她与不同老师交流的机会。

　　图7 姜皓月同学分享”双师上线经验“

　　班主任李杰老师，发言题目为“借用双师平台，助力学生学习”，她主要从想法、发现、措施三个方面介绍了一年来作为班主任如何鼓励表扬及指导学生登录双师平台弥补知识短板，提高学习兴趣，由此实现借双师平台，促学生由被动学习变主动学习。最后希望同学们在学习的道路上越来越努力，成长为更好的自己！

　　图8 八年级4班班主任李杰老师作“借用双师平台，助力学生学习”主题分享

　　在大会的第三个阶段中，相慧芬校长对2019-2020学年度我校双师工作做了总结及后期使用培训。相校长从双师印记，双师印象，乐享双师三个方面进行了精彩发言。带领全体师生回顾了本校在双师项目中所取得的成绩，具体做法，以及大数据下本校教师在教学中如何正确使用。在自己亲身经历的基础上，指导学生如何使用双师，具体问什么，问答过程中注意什么，到底该在乎什么。

　　相校长形象比喻双师平台是解惑的专家门诊，引导学生：作业可以没有空题了；难点、疑点可以不过夜了；各学科问题都可以挂到专家号了；补漏、补弱、超前、提优的个性化需求可以实现了；能进入北京市名校名师的课堂了；生病在家也不怕落下功课了……

　　相校最后为全体师生殷殷寄语：“上双师” 不是增加你的负担，而是你学习路上的超人英雄，在你遇到困惑的时候，记得呼他！因此下一阶段“上双师”变被动为主动，变要我上为我要上。未来的社会万物互联，学习方式势必是多种多样，学会选择，学会使用各种信息工具是对未来人的基本素养要求。双师平台就是一个虚拟的现实社会，这里名师云集、资源丰富、学习渠道多样，希望每位同学能在平台上不仅提升自己的文化课成绩，同时提升与人沟通、筛选资源、结交名师朋友的能力。带着理工附中通州校区学子的儒雅、大气、感恩、自信，畅游双师，让双师真正成为同学们校外答疑解惑、全面成长的平台！

　　图9 相慧芬副校长总结致辞

　　
9月1日，开放辅导系统工程第三阶段第三期启动，继续面向平谷、密云、怀柔、延庆、门头沟、房山、大兴8个区初中学生开展精准化、个性化、多样化的线上线下相融合的教育服务供给。随着开放辅导的系统工程深入，不断涌现出典型示范校，北京理工大学附属中学通州校区便是这样的代表。

　　北京理工大学附属中学跨区承办通州区潞州中学（建校于1956年），学校地处通州区宋庄镇徐辛庄村，是一所农村完全中学。学校抓住机遇，脚踏实地地落实开放型在线辅导计划，让地处偏僻的农村校享受到了北京市优质教育资源，让农村的学生遇见了全北京市的优秀教师，有效提升了学校的教学成绩，满足了学生、教师和家长的教育获得感，学校和老师也收获了荣誉和肯定，该校先后被开放辅导星级学校，作为典型代表学校受邀参加“北京市教委召开北京市中学教师开放型在线辅导计划第三阶段启动会”及“大兴区中学教师开放型在线辅导启动会”进行经验分享，2020年6月10日下午，接受教育部领导、北京市教委领导、北京师范大学未来教育高精尖创新中心对中学教师开放型在线辅导工作的调研，学校工作得到了充分的肯定。

　　急人民所急，想人民所想，北京师范大学未来教育高精尖创新中心坚持贯彻北京市委政府、北京市教育委员会的人民教育精神，坚持以人民为中心，办人民满意的教育，在基础教育公共服务领域，办教育实事，解教育民忧，利用互联网+、大数据，凝聚全学科专家一流智力资源、优化在线辅导系统、深度挖掘在线辅导数据，为一线学校教育管理、教育教研、教师队伍建设的现代化转型提供强有力的数据支撑，实现优质教师智力资源流转，让北京远郊家庭获取更多“学有所教”的机会和空间，增强学校、教师、学生、家庭的教育获得感，为教育资源的均衡发展和教育公平积极助力。