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中心执行主任余胜泉教授出席2021小学教育巴蜀峰会 探索智慧教育新生态


  探索课程综合化教学新形态,推广优秀教学成果,促进教育高质量发展。3月26日,基础教育国家级优秀教学成果推广活动暨2021小学教育巴蜀峰会在重庆市巴蜀小学举行,本次峰会围绕“教·学工作坊:课程综合化教学新形态”为主题,邀请教育行业的知名专家、学者、名师及一线教师展开交流,并就如何进一步推广应用基础教育国家级优秀教学成果展开深入讨论。北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授出席峰会并作“迈向智慧教育新生态”主题报告。

 

  

  图 中心执行主任余胜泉教授作报告

 

  中心执行主任余胜泉教授从智能化教育环境、人机协同的教育智能、人才培养模式变革、创新教育生态、智能时代的创新人才培养等方面阐述了智能教育时代新生态的内涵和外延。余胜泉教授指出智慧教育是在5G、云计算、人工智能等新一代信息技术所打造的物联化、智能化、感知化、泛在化的新型教育环境下,通过人机协同的教育智能实施的创新教育形态和教育模式,构建的培养智能时代创新人才的教育新体系。教育不能反复训练学生机器能做的事情,而是着力塑造人区别于机器的创造力、情商、价值观、毅力等,要重在培养完善的人格和善良、合作、同情心等良好品质,使其富有学识、智慧和能力,能为自己的生活和社会承担责任。峰会上,余胜泉教授充分肯定了巴蜀小学重在学生完善人格培养上基于未来学校的前瞻性探索。余胜泉认为,巴蜀小学真正推进了技术与教育的深度融合,不仅从技术角度解决教育中的问题,更从教育生态的转变、教育教学的视角如何发挥技术的作用等,初步呈现了迈向未来教育新的形态或新的生态。

 

  

  图 峰会现场

 

  据悉,此次峰会,教育部基础教育司、中国教育学会、重庆市教委、渝中区区委、区人民政府、重庆市教育学会、渝中区教委等相关领导专家莅临,与来自上海、江苏、广东、合肥、四川等省市的全国推广示范学校和单位等和线上的300多万教育工作者一起,成立“学习共同体”,共同推动基础特等奖教学成果的推广应用。期间,巴蜀小学通过线上线下“学科+”课程博览会方式进行了展示,吸引了线上线下众多参会者。成果展示区里,参会教师纷纷驻足,了解各个学科在深化“学科+”成果,探索学生学习新形态,促进教学方式转变方面形成的众多物化成果,为基层教师提供可具操作性的、可具借鉴的丰富成果。

  相关阅读:

  【新华网】报道:师生共创课程综合化教学新形态 2021小学教育巴蜀峰会举行

  http://www.cq.xinhuanet.com/2021-03/28/c_1127263628.htm

  【光明网】直播:2021小学教育巴蜀峰会暨“学科+”课程博览会

  http://topics.gmw.cn/node_138750.htm

  

  供稿:行政办公室

  来源:综合整理网络报道

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