广东汕尾 | 北师大历史学科专家一行赴汕尾陆河开展2021年5月教研指导

浏览次数：           文章来源：           发布时间：2021-05-19

---

 

　　2021年5月13至14日，“北京师范大学助力汕尾基础教育质量提升”项目初中历史学科5月现场教研指导活动在汕尾市陆河县河城第二中学举行。参加本次活动的有北京师范大学历史学院李凯副教授、深圳市龙城初级中学宋薇老师、深圳市坪山实验学校陈骥老师、汕尾市历史教研员孙卿玮以及汕尾市初中历史学科100多名教师。

　　本次活动结合汕尾教师成长的需求，开展有针对性的教研指导，主要包括同课异构公开课、教学指导微讲座、教学展示交流等内容。

 

　　同课异构公开课

　　13日上午，陆河县河城中学罗美文老师和深圳市坪山实验学校陈骥老师进行八年级下册《经济体制改革》同课异构教学展示，李凯副教授对两位老师的公开课做了点评。李凯副教授认为，罗老师的课逻辑清楚，过渡自然。陈老师的课特点突出，以故事形式导出历史信息，选取典型事例，小岗村的故事和海尔的故事讲述了农村经济体制改革和城市经济体制改革，生动具体有过程；选取生活事例，以广东和陆河为例贴合学生经验。         

 

　　 

　　图1  罗美文老师公开课              图2  陈骥老师公开课

　　

　　13日下午，陆丰市南塘中学吴奕武老师和深圳市龙城初级中学宋薇老师开展《毛泽东开辟井冈山道路》同课异构教学。李凯副教授肯定了吴老师在教学内容、教学方法上的进步，期待他在思想价值观教育上有进一步提高。宋老师课堂注重前因后果的分析，教学内容重点突出，深入创设教学情境，教学立意深远，既关注学生历史能力的培养，也重视学生思想情感的升华。 

 

　　 

　　图3  吴奕武老师公开课                              图4  宋薇老师公开课

　　

　　教学指导微讲座

　　在同课异构教学展示后，李凯副教授作了教学指导培训的微讲座。针对教学方法的改进，李老师提出历史课堂要具有历史感，要突出教学重点深度进行剖析，要铺垫历史的前因后果。着力于历史课堂创新，李老师进一步从采用新材料提供新信息；提出新问题创设新情境；教学立意创新等方面进行了分析。

 

　　 

　　图5  李凯副教授教学指导微讲座                              图6  历史骨干教师们学习

　　

　　教学展示交流

　　14日上午，汕尾市六位骨干教师进行教学展示，并由专家点评指导。廖生龙老师和卓龙锋老师都对《罗斯福新政》一课进行教学展示，廖老师侧重于分析1929年资本主义世界经济危机的表现、爆发原因、特点和影响；卓老师则是讲解罗斯福新政的具体措施和影响。张丽婷老师和黄张辉老师都选择《香港和澳门回归祖国》作为教学展示，张老师从历史篇、制度篇、回归篇三部分进行梳理；黄老师结合北师大智慧学伴的内容展开教学。刘珠琴老师讲授《明朝的对外关系》，从背景、目的、人物、路线和条件等方面讲授郑和下西洋的历史。连智瑜老师进行《东汉的兴亡》的教学展示，着重讲授王莽新政和东汉建立。

 

　　 

　　图7  廖生龙老师教学展示                          图8  卓龙锋老师教学展示

　　

　　 

　　图9  张丽婷老师教学展示                                  图10  黄张辉老师教学展示  

　　

　　 

　　图11  刘珠琴老师教学展示                               图12  连智瑜老师教学展示

　　

　　李凯副教授对六位骨干老师的教学展示进行逐一点评，对老师进行教学方法和教学内容的指导。汕尾市历史学科教研员孙卿玮老师也做了补充和总结。

　　 

　　图13  李凯副教授进行点评                            图14  孙卿玮老师进行总结

　　

　　5月份历史学科现场教学指导活动圆满结束。活动结束后的问卷调查表明，汕尾市历史骨干教师普遍对5月份的线下教研活动给予了肯定，认为教研活动既开阔了视野，启发了思维，找到了突破方向；也感受到了与其他地区历史教学的差距，需要继续努力，进一步改进教学。

　　

　　

　　

　　供稿：学科教育实验室