文章来源: 发布时间:2021-09-03
核心骨干人才是中心稳步前进的基石,“与中心一同成长,共同进步”是中心人才培养的关键理念。为加强中心的人才建设,9月2日,北京师范大学未来教育高精尖创新中心行政办公室组织召开2021年晋升述职会议。中心执行主任余胜泉、学习科学实验室首席科学家李葆萍、学科教育实验室常务主任李晓庆、行政办公室主任李晓琴出席会议。期间,学科教育实验室区域应用主管李珍琦、学科项目主管刘微娜两位老师分别从自己的业务成果、工作计划等方面展开述职。
图 区域应用主管李珍琦述职汇报
图 学科项目主管刘微娜述职汇报
两位老师汇报结束后,中心执行主任余胜泉对本次述职进行点评总结。余胜泉教授对于各位老师的晋升和成长表示肯定和赞扬,也对大家的未来工作提出了几点建议和殷切的期望。第一,要将思考方式从被动向主动进行转变,这是决定未来发展的高度、广度、深度关键的部分;第二,要将眼界从局部到全局的转变,关注工作细节的同时,更要着眼于把握全局、把握大方向;第三,要从工作执行者到团队领导者的转变,做到熟悉团队成员的个性特点,凝聚团队力量,共同达到业务目标;第四,要将模式从固化到变化的转变,要善于适应、利用外部环境的变化,调整自身,协调发展;第五,从“专科”到“全科”再到“领域专家”的转变,在保持自身优势的同时,不断学习提高,达到理论与实际相结合,做到全面发展;第六,从个人活动到构建社会网络的转变,避免“闭门造车”,要不断拓展自己的社会网络关系,相互学习共同成长;第七,要从关注实际业务到关注体制机制的转变,站位于教育管理者角度,关注整体区域教育质量。第八,从关注推进项目到流程标准化的转变,把复杂理念变成标准流程,既有利于培养新人,又能够更好地推动事务变化和整体工作部署。
图 中心执行主任余胜泉进行点评
此次述职会议,是中心2021年第二批晋升人员,本年度截止目前共发展了11名骨干人才得到晋升,期望中心骨干团队积极将个人规划融入中心愿景,发挥模范引领作用,在个人得到良好发展的同时,推动中心高质量发展,为智能教育公共服务模式的转型,为“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的中国教育梦实现努力奋斗。
图 会议合照
供稿:行政办公室
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