文章来源： 发布时间：2021-09-30
为持续推进“东乡县区域教育能力提升”项目发展，优化教师教学设计，提高课堂教学质量和效率，2021年9月23日-29日，“东乡县区域能力提升”北师大项目组在甘肃省东乡县开展。北京师范大学未来教育高精尖创新中心学科教育实验室李珍琦，王雪和王艳欣共赴东乡开展项目指导工作。现场有200余名小学和初中各学科教师积极参与到了本次培训中。本次进校指导活动内容包括说课研讨、专家指导、智慧教研工具培训等。
小学进校指导：聚焦语用视角，推进绘本阅读和对话教学
说课研讨
为了优化教师教学设计，提高课堂教学质量和效率，帮助教师们更好地理解并贯彻跨越式教学理念。9月23日-9月24日，在东乡县实验小学分别开展了小学语文和小学英语的教学改进指导活动，4位主备种子老师依次对自己的教学设计进行了线上说课。
图1 东乡实验小学李西游说课现场 图2 布楞沟小学陈秀花说课现场
图3 郑家小学马小艳说课现场 图4 东乡实验小学汪梅娟说课现场
在两位跨域式指导专家和王阿习博士的引领下，通过线上线下双互动和现场分组讨论的形式，使老师深度反思了自己教学设计中存在的不足。如王阿习博士提到注意三课时的教学目标不能完全割裂。另外专家提醒了教师们仍需注意要给具体的教学模块设立好明确的教学时间，进一步在教学设计中与跨越式模式产生深度融合，突出教学重难点。
图5 小学语文现场讨论分享 图6 小学英语现场讨论分享
图7 王阿习博士现场点评说课
专家指导
结合小学语文2位主备种子老师的说课，聚焦学生无法顺利阅读英语短对话、短篇章的问题。语文跨越式名师李安成开展了“核心素养下小学语文低年级绘本阅读教学策略”的现场培训。老师们跟随专家从绘本的插画、韵律节奏、内容等方面收获了绘本阅读教学策略，对未来开展语文阅读教学打下了坚实的理论基础。
结合小学英语2位主备种子老师的说课，基于教师不知如何调动对话课堂学生参与积极性，以及课堂设计趣味性等问题。英语跨越式名师韩冬花开展了“语用视角下小学英语对话教学策略与方法”的现场培训，引领教师以旧带新，创设真实情景开展课堂对话教学。现场还分享了自己在一线开展对话教学的丰富课例，并在现场实践跨越式模式下的对话教学，让老师们对跨越式教学模式有了质的飞跃认识。
图8 小学语文专家李安成指导 图9 小学英语专家韩冬花指导
智慧教研工具培训
最后北师大项目组老师对如何使用“智慧教研”平台辅助进行教学等方面进行了细致讲解，提升了教师教育信息素养，信息技术平台和一线课堂的教学融合，也打破了校际之间的壁垒，实现优质资源共享，区域教研在线协同备课交流。
二、初中进校指导：聚焦学科核心素养，深入贯彻育人理念
说课研讨
为提升单元教学设计下相对薄弱环节的教学效果，提升教师师范素养和学科素养，9月26日-9月28日，在东乡县三所试点校分别开展了初中语文、数学和英语的教学改进指导活动。6位主备种子老师依次对自己的教学设计进行了现场说课。
图10 初中语文·石化中学·马青梅说课 图11 初中数学·石化中学·陈艳梅说课 图12 初中英语·锁南中学韩录录说课
在五位学科专家的引领和指导下，通过线上线下双互动和现场分组讨论的形式，让初中数学老师们对一堂好课的标准，以及学科新课标要求下的学科核心素养有了更专业的理论认知。让英语老师们掌握了中篇课文习得的教学策略，通过对课文中的文本信息结构化处理，不断创设环境带领学生一步步获取信息，整理信息，最终完整掌握课文。
图13 初中语文说课研讨 图14 初中数学说课研讨 图15 初中英语说课研讨
专家指导
初中语文、数学和英语学科基于初中学生的学科知识结构、学科能力水平和学科素养水平，为有效掌握课堂知识，开展了“单元整体教学理念下如何有效备课”的培训活动。
在各学科专家的带领下，通过对学课课标的解读，对教学目标的创设，对教师的教学设计提供了更完善的指导方向。同时西北师范大学第二附属中学英语高级教师金玲在单元教学模式下，如何确立更明确的教学目标、如何拓展课时资源等方面分享了大量实用性经验，让初中英语教师们了解了可以通过跨学科的方式进行知识拓展，可以提升学生英语学习的学习兴趣，也可以获得学习成就感。在进行单元教学设计时，要注重手里的教材目录，这对于单元设计教学目标的清晰设定有着至关重要的指导意义。这些都让参训老师们受益匪浅。
图16 初中语文专家刘会芹指导 图17 初中数学专家李晓东指导 图18 初中英语专家金玲指
图19 初中数学专家李舒宇线上指导 图20 初中英语专家付绘线上指导
智慧教研工具培训
最后北师大项目组老师对如何使用“智慧学伴”平台辅助进行教学等方面邀请石化中学罗晓丽进行了现场实操。同时带领了老师们对平台上的数据进行了简单分析。教学改革下，具备数据分析能力也是适应教改的重要能力，这无疑对老师们提出了更高的挑战和要求。
三、中石化·北师大·东乡县“区域教育能力提升”项目新学年规划研讨会
为有效促进“东乡县区域教育能力提升”项目深入开展，进一步推动项目深度落地，及时优化调整发现存在的问题。北师大项目组与县教育局领导于9月29日在锁南中学开展了中石化·北师大·东乡县“区域教育能力提升”项目新学年规划研讨会。
东乡县教育党工委副书记崔鹏提出，希望随着项目的继续推进，为东乡教育补短板、强弱项、提质量，进而促进全县教育。双方在下一步实施规划和推进思路等方面进行了整体阐述，让大家对学校和教师如何有序落实及未来远景有了充分的认识和理解。明确提出要明确优质教师遴选方向，提高种子教师和参训教师的遴选标准。
图21 东乡县教育党工委副书记崔鹏讲话
本次进校指导活动聚焦了教师关注的教学问题，对教师的教育教学质量水平的提升提供了多方输入和支持。之后北师大项目组将继续结合东乡师生需求和本土实际情况，通过项目引领、区域教研、专项支持等多主题、多形式结合的研训活动，进一步探索适切的教师专业成长路径，从而为东乡区域建设高素质教师队伍、提升教学质量奠定良好基础。
供稿：学科教育实验室
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