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高精尖中心研究团队参加“KBSI2021”年会进行主题分享


  2021年11月19日至20日,高精尖中心学习科学实验室博士后研究员陶丹参加了Knowledge Building Tomorrow’s Innovators 2021年会(KBSI 2021),本次年会以“Building Knowledge for Public Good: Meeting New People and New Ideas in Knowledge Building’s Metaspace”为主题,围绕知识构建创新网络、知识构建分析和知识构建掀起的浪潮三个方面探讨为公共利益构建知识,在知识构建的元空间中结识新朋友和新思想。

  会议上,陶丹博士分别做“Learning Analytics Goes to School: Shifting the Paradigm from Student-Centered Design to Student-Led Design”、“A Principle-based Approach on Curriculum, Ideas, Learning Analytics and Knowledge Building: A Case Study of a Secondary History Class”的主题分享。

 

  

  图1 陶丹主题分享

 

  KBSI作为世界经济论坛演讲、气候抗议和行动团体之一,研究主要关注扩展 KBSI 国际合作的设计,重点关注公益知识,包括纳入联合国可持续发展目标的举措;知识构建实践案例研究;知识论坛的发展——例如,用户界面、分析工具、在知识构建的元空间中结识新朋友和新想法的设计——以及元空间本身的设计;知识构建分析以支持研究人员、教师和学生;人工智能和知识构建发展;有助于洞察和理解学生知识构建过程的研究;教师的角色、支持技术的作用等方面的主题。

  

 

 

供稿:学习科学实验室

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