河北廊坊 | 廊坊师范学院“智能技术支持下的智慧教研”主题培顺利举行

文章来源：融合应用实验室           发布时间：2026-09-04

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9月3日下午，由北京师范大学未来教育高精尖创新中心智慧教研项目组组织的“智能技术支持下的智慧教研”主题培训在廊坊师范学院教学综合楼A105顺利举行。北京师范大学未来教育高精尖创新中心智慧教研指导教师崔翔鸣、张文静，廊坊师范学院各二级学院教学副院长及教学法教师等约50人参加了现场培训。廊坊师范学院副教授马艳彬主持培训。

图1 培训现场

图2 马艳彬主持会议

首先，项目组指导教师崔翔鸣介绍了智慧教研平台的建设背景与整体功能。该平台源自科技部国家重点研发计划重点专项成果，于2025年由北京理工大学、西安交通大学、北京师范大学等多所高校联合企业共同研发，目前已在贵州、广东、云南、广西、山东、新疆等地规模化实践，注册教师、学校与教研资源规模持续增长。平台以“首页+六大中心”的一体化架构，贯通备课、研课、资源、虚拟教研室、赛事、管理等教研全流程，围绕教师日常教学的备课、上课、听评课及反思学习提供有效支撑。

图3 崔翔鸣作专题讲解

随后，培训进入体验式操作环节。参训教师在培训团队引导下登录智慧教研平台，并在虚拟教研室围绕协同备课和在线听评课两项体验式任务展开实操，项目组为老师们即时答疑解惑。

图4 崔翔鸣为老师答疑交流

图5 张文静为老师答疑交流

在最后的特色功能总结介绍中，培训团队重点演示了备课中心、检课中心与虚拟教研室三大核心模块。备课中心依托生成式人工智能与检索增强（RAG）技术，自动生成适配新课标的个性化教案，并以“教师活动／学生活动／活动意图”三栏对照体现教学评一体化理念；检课中心采用人机协同方式，融合教学视频行为识别与语音转写，生成覆盖教态、口语、结构、学生表现等多维指标的可视化诊断报告，并支持多智能体辅助课后反思研讨；虚拟教研室支持跨校跨地域创建主题社区，通过主页、学习资源、活动专区、讨论区四大板块支撑常态化线上教研，并可基于8类典型教研活动自由编排活动序列。

图6 智慧教研平台整体功能介绍

本次培训紧扣廊坊师范学院师范生培养需求，专门介绍了平台赋能师范生“见习、演习、实习、研习”四习环节的应用路径，以及“三习融通”线上线下混合式师范生培养模式。北京师范大学未来教育高精尖创新中心将持续为廊坊师范学院提供专业的学术支持与技术保障，携手推进人工智能与教育教学的深度融合，助力师范生专业成长与学校教师教育质量的全面提升。