中心专家参与深圳市中小学人工智能学科教师培训与指导

浏览次数：           文章来源：人工智能实验室           发布时间：2023-09-14

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2023年是深圳市人工智能普及教育的元年，为进一步提升深圳人工智能教师开展教学能力，加快推进人工智能普及教育，北京师范大学未来教育高精尖创新中心团队近期受深圳龙华区教育科学研究院邀请，赴深圳参与相关一线教师培训活动。

在面向中学教师的培训活动中，北京师范大学副教授、未来教育高精尖创新中心人工智能实验室主任卢宇作了题为“新课标下的中小学人工智能知识体系与项目实践”的讲座。他深入剖析了当前中小学人工智能教育发展存在的问题，并结合具体案例，全面阐述了中学阶段人工智能教育的课程设计原则、知识体系及项目实践，以构建一整套完善的人工智能教育体系，帮助教师明确阶段教学目标，厘清阶段教学重点，建立对人工智能教育的全面认知。

图1 中学人工智能教师培训部分参训教师合影

在面向小学教师的培训活动中，卢宇以“中小学人工智能教育的核心知识内容与课程资源建设”的讲座，拉开了培训序幕。讲座围绕“人工智能是什么”、人工智能在教育领域的应用以及生成式人工智能等主题展开，并通过实例演示让在场教师感受人工智能在教育中的作用。

中心项目主管宋佳宸面向小学，作了题为“人工智能课程设计原则与实施案例”的讲座，以垃圾分类和信息茧房为主题，围绕语音识别、语音合成、机器翻译等关键技术，就新课标下的人工智能项目式学习案例进行了8个课时的详细展示，为在场老师提供了人工智能项目式学习的实践范式。

图2 卢宇在小学人工智能教师培训作主题讲座

本次培训得到深圳一线人工智能教师的持续好评，也为后续深圳普及人工智能教育和课程的实际开展做出了实际贡献。未来，中心将继续发挥在中小学人工智能教育领域的科研与教研优势，助力深圳市及全国中小学教师在人工智能、信息科技等学科的专业发展，共同推动人工智能教育高质量发展。