文章来源:学习科学实验室 发布时间:2023-06-12
6月9日上午,北京师范大学未来教育高精尖创新中心“证据导向的项目式学习”项目团队组织北京市首师附回龙观育新学校和天津英华实验学校开展了线上线下的展示课及案例指导交流活动,讨论主题聚焦以数学为主学科的项目式学习实践探索,助力双方学校打造优质项目式学习课例,提高教师项目式教学能力,落实新课标育人要求。参加此次活动的有北京师范大学教授马宁,北京首师大附属回龙观育新学校主任赵红及教师代表,天津英华实验学校小学部校长张景玲、吴杰及教师代表,东丽英华学校校长丁琰及教师代表,北师大课题组李维杨、陈祎譞、孙亦凡、龚凯馨、尹平、古超凡等。
公开课例展示活动
首先,育新学校数学教师曲盈盈提供小学五年级《庭院设计》项目式学习成果汇报现场展示课。围绕“庭院设计”学生纷纷进行了精彩的展示和讨论,包括设计思路、材料估算、费用预算等方面内容,教师及时进行总结与引导,做了良好的展示课模式探索。
图 1曲盈盈进行《梦想庭院设计》展示课
项目式学习案例说课展示
首先,由育新学校教师孙来成提供《庭院设计》项目案例汇报,围绕项目设计的背景及由来、操作与实施、以及成果展示三个方面开展项目的介绍。接着,英华学校武清小学教师秦烨提供《月历制作小达人》案例说课展示,从数学学科主题活动素养培养课标要求及教材内容的分析出发,汇报了月历制作实践活动的具体设计与实施过程,并展示了学生成果和课堂评价设计。东丽英华学校小学教师辛京京提供《营养午餐》案例说课展示,从小课题研究出发汇报了项目选题、教学目标、项目实施过程、总结及评价几个部分内容。
图 2育新学校教师孙来成进行《梦想庭院设计》说课
图 3英华学校武清小学教师秦烨进行《月历制作小达人》案例说课展示
图 4东丽英华学校小学教师辛京京进行《营养午餐》案例说课展示
专家点评及在线研讨
马宁教授感谢育新学校进行了现场课展示,也感谢英华实验学校的老师们提供的案例展示。她肯定了老师们的选题方向和积极探索,并强调项目化学科实践活动中学科意蕴的体现、加强项目式学习中对于高阶思维的培养以及评价标准指向能力培养,利用信息技术支持教学,进一步挖掘项目的特色与亮点。英华武清小学、东丽小学也与回龙观育新学校的老师进行了积极的讨论交流,老师们都纷纷对案例中可以进一步优化的点进行了分享。最后,马宁教授感谢了育新学校、英华学校校领导和老师们的大力支持与持续探索,并表示跨校的交流很有意义,北师大课题组会继续密切关注课题教师发展的需求,并结合学校实际情况,为学校搭建良好的交流学习平台,推动项目深入开展。
图 5马宁教授进行总结点评
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