脑智项目组赴未来教育高精尖创新中心调研

文章来源：行政办公室           发布时间：2026-01-20

---

1月19日下午，脑智项目负责人、北京师范大学心理学部教授董奇率项目组一行，赴北京师范大学未来教育高精尖创新中心调研交流。项目信息平台北师大负责人、北师大心理学部教授龚高浪，项目骨干、科大讯飞中教海蓝公司副总经理林波，项目信息平台项目骨干、科大讯飞产品经理郝超平，项目专家、北师大基础教育质量监测中心教授边玉芳，项目管理、北师大心理学学部教师陈瑶，项目骨干成员：北师大基础教育质量监测中心教师吴洪健、汤振君，北师大心理学学部教师胡乃文、李婷婷等一行共同参与。

中心执行主任余胜泉、融合应用实验室主任陈玲、行政办公室主任李晓琴、融合应用实验室副主任郭晓珊、合作发展实验室副主任郭佳丽、学习科学实验室助理教研员林宇航等一行出席研讨会。

图 1会议现场

首先，余胜泉教授介绍了中心的成立与发展、研究团队、智能教育实践探索、前沿研究探索、企业产学研合作以及取得的代表成果。他表示，中心通过自主研发系列智能教育服务系统，深度融入教育教学核心场景，积极服务北京市基础教育公共服务，并辐射支持全国范围内的教育帮扶工作。

图 2余胜泉介绍中心工作

其次，中心团队李晓琴、郭佳丽、林宇航、郭晓珊，依次演示了中心自主研发的智能教育平台：“木铎智能教师”“智慧学伴”“证据导向的项目式学习（EPBL）”“智慧教研”，展示了中心聚焦教育现实痛点与前沿需求，基于真实的教育场景，以技术赋能教育创新的系统性解决方案。

 

 

图 3中心团队演示产品

董奇教授对中心“问题解决为导向”的有组织科研模式给予高度评价。他表示，中心团队最大的特色是聚焦现实，解决教育底层问题，扎实推进区域教育公平与质量提升。中心的工作体量巨大、创新点多，其规模与深度在高校体系中是难能可贵的。

图 4董奇肯定中心工作

脑智项目组多位成员用“震撼”来形容此次调研的感受，认为中心推动多样态的智能教育产品在日常教育教学中的落地应用，实现了“从学生学习、教师教学到教研”的全环节赋能。

双方均认为，脑智项目在脑科学与认知规律的基础研究，与中心在教育场景应用与验证方面，具有巨大的互补性与合作潜力，为后续共同推动教育高质量发展奠定了基础。

图 5脑智项目组发言