大数据透视区域教育关键问题 高精尖奔赴北师大新校区部署发展方向

浏览次数：           文章来源：           发布时间：2018-10-09

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　　2018年10月7日上午，金秋的暖阳倾城而下，高精尖中心与九大学科团队乘车北上，共赴北京师范大学新校区，研讨区域项目关键问题，部署未来发展方向。

 

　　一、故宫红，天坛白，长城灰，共筑最美高校

　　北师大未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授、学科教育实验室主任王磊教授、常务主任李晓庆老师和各学科团队首席及助理，于7日上午九点，在王民教授的带领下，参观了北师大新校区。

 

　　

　　图1  北京师范大学新校区正门

 

　　

　　图2  木铎金声，教书育人

 

　　

　　图3  王民教授带领九大学科团队首席参观新校区

 

　　如果说故宫红，天坛白，长城灰，这些中华文化的经典元素，共同构筑了这座最美高校，那么其颇具人性化设计之感的校园连廊，则是新校区的特色所在。校园连廊将新校区的所有教学楼全部相连，可以确保广大师生不被风吹日晒雨淋。

 

　　

　　图4  高精尖中心执行主任余胜泉教授与学科首席参观研讨

　　

　　二、高精尖中心与九大学科团队首席共商“大数据时代的未来教育”论坛事宜

　　参观结束后，高精尖中心与九大学科团队在新校区一号教学楼，举行了金秋十月的首席会。学科教育实验室常务主任李晓庆老师主持会议，并率先介绍了第五届“大数据时代的未来教育”论坛各分会场公开课情况，紧接着与首席们展开深入研讨。

 

　　

　　图5  学科教育实验室常务主任李晓庆老师主持会议

 

　　三、大数据透视区域教育关键问题，信息化驱动新学期项目深度布局

　　高精尖中心语文学科助理黄玲玲老师，做了新学期房山区教育大数据汇聚情况的汇报演讲。北师大九大学科团队首席，纷纷就大数据透视的区域教育关键问题进行了广泛商讨。

 

　　

　　图6  语文学科助理教研员黄玲玲老师进行汇报演讲

 

　　学科教育实验室主任暨化学学科团队首席王磊教授指出，我们需要对测试工具进行进一步的测量评价，使得测评工具更具科学性与规范性。

 

　　

　　图7  学科教育实验室主任王磊教授发言

 

　　语文学科团队首席郑国民教授认为，运用一整套测评工具进行系统的数据跟踪，挖掘质性数据进行深度分析，过程性评价和结果性评价相结合，才能更好地凸显项目成效。

 

　　

　　图8 语文学科团队首席郑国民教授发言

 

　　首席们还谈到，跨区域进行统考统阅，建立共同的测评基础，便于对数据进行纵横比较研究。对此，高精尖中心执行主任余胜泉教授指出，跨区域研究最好建立常模，以便进行系统的数据追踪，形成稳定有效的规模化发展模式，切实助力区域教育质量提升。

 

　　

　　图9 北师大学科团队首席与助理合影留念

 

　　经过长达三个小时的热烈讨论，会议达成关于新学期区域项目深度布局的一系列重要协议，并对未来教育发展进行了美好展望，相信在高精尖中心与北师大学科团队的共同努力下，大数据助力区域教育质量改进项目定将硕果累累。