智赋课堂提质 技融教育赋能——百善学校圆满开展“AI赋能教学”专题培训

文章来源：学科教育实验室           发布时间：2026-07-06

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为落实国家及北京市“人工智能+教育”行动计划，推进人工智能与基础教育常态化融合，7月3日，北京师范大学未来教育高精尖创新中心受邀为昌平区百善学校开展主题为“AI赋能提质增效，技术创新深耕课堂”的全员教师研修活动。本次研修紧扣相关政策精神，依托中心科研成果与教研经验，结合学校发展实际，为全校102名专任教师定制系统化、专业化、实操化赋能课程，旨在赋能教师成长，更新教学理念，夯实AI实操能力，推动智能技术融入教学全流程，助力学校构建智慧育人新生态，加速教育数字化转型。

专家领航启新思，深耕AI时代教师专业发展

本次AI专题研修活动，百善学校领导出席并致辞，深刻阐释了人工智能赋能基础教育提质培优、创新育人模式的核心价值，明确了学校智慧课堂建设与教师数字能力培育的发展规划，勉励全体参训教师主动顺应教育数字化变革趋势，积极吸纳前沿智能教学理念与技术方法，探索贴合校情学情的智慧教学新模式。

图1 学校领导致辞（左中右依次是张丙益校长、陈玲副教授、杨秀明副校长）

专题讲座环节，北京师范大学教育学部副教授，未来教育高精尖创新中心融合实验室主任陈玲立足全国基础教育数字化转型全局视野，围绕“AI时代下的教师专业发展”核心议题展开深度分享。课程紧密对标国家人工智能教育政策导向，依托中心长期深耕智慧教育领域的科研积累与丰富的中小学实践案例，系统阐释了人工智能对传统教研模式、课堂形态、师生互动及教学评价体系的全方位革新。课程聚焦新时代教师数字素养培育、AI教学工具规范合规应用、智能教学思维重塑、数字化教学资源创新研发等核心内容，精准梳理一线教师在AI教学应用中的共性难题与认知误区，给出科学化、可落地、可推广的解决方案，引导参训教师重塑教育教学理念、迭代专业能力结构，全面适配AI赋能基础教育的全新发展范式。

图2 陈玲副教授开展讲座

分科实操精赋能，打造文理智慧教学新范式

为实现理论研学与课堂落地的双向赋能，精准适配不同学科的教学特质与育人需求，中心专家团队针对性设计文理分科沉浸式实操研修课程。本次研修采用“分科精准施教、场景化实训、手把手指导”的多元化赋能模式，依托百善学校标准化专业机房开展实操教学，聚焦轻量化、趣味化、常态化的AI课堂应用技能，切实帮助教师实现“学、懂、会、用”的能力进阶，真正让智能技术服务课堂、赋能教学。文科实操实训由北京师范大学未来教育高精尖创新中心学科教育实验室副主任刘微娜主讲，覆盖语文、英语等文科及综合学科。结合文科课堂重情境、互动与素养浸润的特点，开展场景化AI教学实操，涵盖AI点名器制作、学情分析、命题组卷等实用模块，指导教师用AI优化课堂管理、精准研判学情、提升备课效率，破解文科教学痛点。理科实操实训由北京师范大学未来教育高精尖创新中心学科教育实验室主任李晓庆主讲，覆盖数学、科学等学科。针对理科重逻辑、实证与数据研判的特性，开展系统化AI实操训练，讲解AI点名器搭建、成绩分析、专项命题等技能，通过分层施教等模式，帮助教师用AI简化备课与统计工作，突破教学重难点，破解理科教学互动性弱等问题。本次分科实训基于一线教研实践，贴合教学实际与教师需求，助力教师将理论转化为智慧教学实操能力。

图3 文科指导现场—刘微娜老师指导

图4 文科指导现场—学校老师认真实操

图5 理科指导现场—李晓庆老师指导

图6 理科指导现场—学校老师认真实操

本次专项研修依托北京师范大学未来教育高精尖创新中心优质的高校科研资源、成熟的AI教育研发体系与丰富的基础教育赋能经验，构建了“前沿理论引领+分科精准实操”的一体化教师赋能体系。课程兼具学术前沿性、教学专业性与落地实用性，全方位助力百善学校教师完成教学理念更新、数字技能夯实、智慧课堂创设能力升级，为学校智慧教育常态化建设与高质量发展筑牢师资根基。未来，北京师范大学未来教育高精尖创新中心将持续发挥核心优势，深耕人工智能与基础教育融合领域，深化校地协同，迭代研修课程，助力中小学教育数字化、智能化转型，以科研赋能课堂、技术助力育人，为基础教育高质量发展贡献专业力量。