子课题 | “基于学科核心素养的学教评研一体化研究”及“未来学校建设路径研究”子课题中期汇报交流活动圆满完成

文章来源：学习科学实验室发布时间：2023-05-07

5月6日，“基于学科核心素养的学教评研一体化研究”及“未来学校建设路径研究”子课题中期汇报通过腾讯会议线上进行。北京师范大学副教授、未来教育高精尖创新中心首席专家李葆萍、中心博士后研究员陈梦园对来自全国的13项子课题进行研究指导。各子课题组教师从研究进展、存在问题及解决办法、课题进度计划与预期成果三个方面进行汇报。中心首席专家李葆萍、中心博士后研究员陈梦园逐一对课题进行指导，对开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果表示肯定，与教师交流课题研究存在的主要问题及解决方案，指出研究的重难点，并建议优秀课题加强成果提炼，将研究辐射更大范围。通过本次中期汇报活动使各子课题组更加明晰了下一步研究的主要任务，同时促进了教师科研能力发展。

子课题负责人李葆萍副教授表示，通过本次活动加强了各位教师基于核心素养教学的理解与实践，各课题研究推进过程中教师发挥理论和专业学习的主动性，展示了各有特色的教学模式、教学课例和实践做法，充分体现了教师的能动性和创新性，在课题研究的带动下教师对于学生学习数据的分析和解读水平有所提升，深化了课题研究价值。希望未来教师能够对学科核心素养的本质特征进行深度挖掘，进一步关注到以核心素养为核心的知识内容表征，结合实践推进学教评研的一体化研究。

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图子课题中期汇报