荷兰乌得勒支大学Paul Drijvers教授同中心科研人员基于数学智能教学系统开展深入交流

浏览次数：           文章来源：           发布时间：2019-11-15

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　　2019年11月13日，荷兰乌得勒支大学Paul Drijvers教授来访北京师范大学未来教育高精尖创新中心，基于双方开发的数学教学平台Numworx和雷达数学开展深入交流，中心执行主任余胜泉教授、人工智能实验室卢宇副教授参加了此次交流。

　　

　　

　　图1 Paul Drijvers教授来访中心

　　

　　Paul Drijvers教授是荷兰弗赖登塔尔研究所数学教育首席专家，同时兼任国际数学教育委员会荷兰国家代表，主要从事现代信息技术支持下的数学课程、教学和评价研究工作。目前Drijvers教授的研究兴趣主要涵盖以下四个方面：数字化诊断测评；计算思维与数学思维关联整合及其在技术支持下的教学改进；动态数学环境下的体验认知规律及其学习任务设计；以及数字化数学学习平台的建设及其教学资源开发应用等。

　　交流会上，Paul Drijvers教授以在线数学学科测评的自动反馈和评分为主题进行了分享。Paul Drijvers教授指出，好的数字化测评（digital assessment）能够以不同的方式为不同水平的学生提供学习机会，他相信数学学科的自动批阅时代即将到来。但高阶的数字化测评需要为学生提供动态、丰富和交互式的题目，需要创造数字化的数学学习空间，需要适应学生基于纸笔的表达方式，并且建立智能的反馈及评分机制等。Paul Drijvers教授通过其团队开发的数字化数学学习平台Numworx对相关研究进行了演示与讲解。余胜泉教授及卢宇副教授针对其中的某些研究性问题与Paul Drijvers教授进行了探讨，并对Paul Drijvers教授的工作表示了赞扬与认可。

　　接着，卢宇副教授详细介绍人工智能实验室正在研发的“雷达数学”智能教学系统，并做了系统演示，针对其中某些研究重点与Paul Drijvers教授进行了交流。最后，由人工智能实验室的项目主管宋佳宸介绍高精尖中心，Paul Drijvers教授表达了对中心工作的高度赞扬与认可。

　　

　　

　　图2 Paul Drijvers教授介绍数字化数学学习平台Numworx

　　

　　

　　图3 余胜泉教授、卢宇副教授与Paul Drijvers教授进行交流探讨

　　

　　双方都表示了对对方研究工作的高度认可以及开展合作的兴趣，双方团队希望彼此能够互相支持共同进步，并通过合作的形式一起来促进数学教育自动批阅研究的发展，对教育智能化及现代化的发展做出贡献。

　　

　　

　　图4 合影