“信息化时代的阅读教学与实施”系列直播④视频回放 | 黄玲玲陈蕊：新一轮教学改革对语文教学的要求——以阅读教学为例

浏览次数：文章来源：发布时间：2020-07-14

　　2020年7月11日，由北京师范大学未来教育高精尖创新中心TELL（Technology Enhanced Language Learning，技术促进语言学习）团队举办的“信息化时代的阅读教学与实施”系列直播活动的第四期顺利召开，本期活动邀请到了北京师范大学未来教育高精尖创新中心学科教研主管黄玲玲老师、北京师范大学教育技术学院研究生陈蕊，以阅读教学为例，围绕“新一轮教学改革对语文教学的要求”主题进行了公益直播讲座。

　　图1黄玲玲老师和陈蕊主题讲座 “新一轮教学改革对语文教学的要求——以阅读教学为例”

　　首先，陈蕊深入剖析了语文学科课程标准引领下阅读教学变革、解析了语文学科课程标准中对阅读的要求发生的具体变化及原因。讲座中谈到，新课标以全新的理念指导阅读教学，要求“扩大阅读面”、“增加阅读量”、“提高阅读品味”，关注学生多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料，加强教师对课外阅读的指导。

　　图2 深度解析语文课程标准的总体目标变革

　　随后，黄玲玲老师基于语文课程标准的变革，深入解读全国中高考语文阅读试题命题趋势为阅读教学带来的启示，并借助三余阅读工具和基础教育跨越式发展创新试验优秀课例，从三种类型的教学案例出发，构建线上线下混合式阅读教学示例，为语文阅读教学“质”与“量”提供借鉴。

　　图3 整本书阅读教学设计——以《小王子》为例

　　本次直播活动顺利召开，受到了广大教师和阅读研究者的积极关注，200余位教育工作者线上参与直播。中心TELL团队还将在未来几周的周六上午持续开展“信息化时代的阅读教学与实施”系列线上公益讲座，助力教育从业者高效开展阅读教学，从而帮助学生们有效进行自主阅读、深度阅读。

　　点击链接查看回放：https://aic-fe.bnu.edu.cn/nbkjsp/97710.html

　　欢迎您持续关注“信息化时代的阅读教学与实施”系列直播

时间	内容	主讲教师
6月20日 9：00-10：00	互联网时代的深度阅读教学	余胜泉教授
6月27日 9：00-10：00	后疫情时期混合式阅读教学的设计建议	吴娟副教授
7月4日 9：00-10：00	基于数学绘本阅读的教学设计与方法	李燕勤老师袁欢欢老师
7月11日 9：00-10：00	新一轮教学改革对语文教学的要求——以阅读教学为例	黄玲玲老师陈蕊老师
7月18日 9：00-10：00	基于思维图示工具的小学语文阅读活动设计	翟芸老师
7月25日 9：00-10：00	技术支持下的小学古诗教学及测评	杨东芳老师
8月1日 9：00-10：00	家庭亲子阅读的活动形式与实施策略	杨洋老师
8月8日 9：00-10：00	基于电子图书馆的阅读活动设计与实施	李梦老师

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“信息化时代的阅读教学与实施”系列直播④视频回放 | 黄玲玲 陈蕊：新一轮教学改革对语文教学的要求——以阅读教学为例

“信息化时代的阅读教学与实施”系列直播④视频回放 | 黄玲玲陈蕊：新一轮教学改革对语文教学的要求——以阅读教学为例