文章来源:学习科学实验室 发布时间:2026-04-16
为总结通州区美育骨干研修班课题研究成果,进一步提升通州区青年艺术教师科研能力与教学水平,北京师范大学未来教育高精尖创新中心(以下简称“中心”)联合通州区教委体美科于3月31日上午及4月1日上午,以线上会议形式组织开展了美育骨干研修班课题结题会。会议邀请北京师范大学博士杨笑、汤筱玙担任结题指导专家,通州区全体美育骨干研修班教师共同参与。
本次结题会分两个半天进行,共26项课题参与结题答辩。课题负责人围绕研究问题、实施过程、研究成果、创新点及实践应用等方面进行了系统汇报,重点展示了课题研究对课堂教学改进、学生艺术素养提升及区域美育资源建设的实际贡献。


图 1 教师共同参与线上结题会
会议中,杨笑博士充分肯定了各课题研究的规范性和实践价值,强调课题研究应注重问题解决的逻辑闭环,强化成果的可测量性与可推广性,并鼓励教师将研究中的有效策略持续融入日常教学。汤筱玙博士从研究设计与成果凝练角度,建议教师进一步夯实数据支撑、细化评价指标,突出成果的创新性和可操作性。




图 2 部分课题成果展示
本次结题会充分展示了通州区美育骨干教师扎实的研究能力和丰硕的实践成果。课题研究涵盖美术、音乐、书法、舞蹈等多学科,聚焦核心素养、跨学科融合、传统文化传承、信息技术赋能等热点方向,产出了大量教学设计、课例、微课、学生作品及学术论文等优质资源,为区域艺术教育高质量发展注入了新动力。未来,中心将持续探索与通州区教委的深化合作,搭建教师专业成长平台,推动美育研究成果向教学实践转化,助力通州区艺术教育再上新台阶。
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