北京通州 | 中心项目团队赴通州四中进行课题研讨

浏览次数：           文章来源：学习科学实验室           发布时间：2024-04-01

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3月22日，“贯通培养模式下学生问题解决能力提升策略研究”项目团队成员北京师范大学未来教育高精尖创新中心学习科学实验室主任崔京菁、助理研究员孙连秀赴北京市通州区第四中学与学校课题组教师进行课题研讨。

为促进课题深入交流，学校教师申报的4个课题“贯通培养学生科学推理能力提升的策略研究”“基于大数据的贯通培养模式下语文优边生转化策略的研究”“大数据分析下‘数学思想在初中物理教学中的渗透与应用’的研究”“数字赋能的代数推理能力的诊断与贯通培养”串行安排研讨交流，分别从目前的进展、下一步计划、存在问题进行汇报。

 

 

课题研讨

中心项目团队对教师问题进行解答，并结合课题组研究问题和教师发展需求，从创新教学理念、教学内容选择、研究实验设计、教学评价、数据分析等方面提出建议。本次课题研讨，为课题深入推进提供支持，助力学科教师教学教研能力提升，促进学校教育高质量发展。