广东深圳 | “大数据助力深圳市光明小学教师智慧教研”课题指导开展

浏览次数：           文章来源：融合应用实验室           发布时间：2023-05-22

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2022—2023年第二学期北京师范大学大数据助力深圳市光明小学教师智慧教研合作项目线上+线下教研活动顺利开展。2023年3—4月，未来教育高精尖创新中心智慧教研项目课题组魏静园、陈祎譞、刘婉丽、刘玲云、杨武梦、郅晨童、崔翔鸣、李维杨和秦佳霖针对深圳光明小学语文、数学、英语、科学、信息科技五个学科的教师有序开展了系列基于不同主题的线上+线下课题指导。主要包括各学科主题培训、群体网络协同备课、公开课课例展示和集体听评课研讨。

主题培训

3月份，根据深圳光明小学各学科教师需求情况，北师大课题组面向语文、数学、英语、科学、信息科技五个学科，结合新课标核心素养共开展了5场学科主题培训活动。各科组教师在培训中认真学习，积极结合自身教学经验进行反馈，为下一步备课、听评课教学实践环节做好理论铺垫。

图1 课题组许明雪开展“证据导向的大单元读写一体化教学模式”主题培训

图2课题组刘玲云开展“技术支持的深度探究教学模式”主题培训

图3 课题组魏静园开展“英文绘本的阅读教学模式”主题培训

图4 课题组郅晨童开展“科学课堂教学有效问题设计”主题培训

图5 课题组陈祎譞开展“基于项目的学习模式”主题培训

群体网络协同备课

4月份，北师大课题组面向语文、英语、信息科技三个学科共备课5节。各科组教师在备课过程中积极参与，在课题组的引领下结合自身教学经验积极献策，为主备老师的教学设计提出了很多优秀的教学建议。这为下一步的听评课打下了坚实的基础。

图6 英语学科线上+线下群体备课教研邓华香校长点评

图7 语文学科线上+线下群体备课教研董波主任组织活动

公开课课例展示和集体听评课研讨

协同备课活动结束后，执教教师积极完成教学设计的修改并在智慧教研平台形成终版教学设计。深圳光明小学语文、数学、英语学科教师共展示了4节公开课。分别是：语文教师陈富荣的《文言文二则》、数学教师吴燕婷、蒙蒋宁的《长方形的面积》和《包装中的学问》以及英语教师曹欢的绘本课《Nice dogs》。公开课展示后，课题组组织老师开展了集体研讨活动。首先，执教教师进行反思和总结回顾，梳理概括；其次，课题组解读数据诊断报告并点评课例；再次，同科组教师智慧共享，观点输出；最后，由课题组针对待讨论点进行策略微分享。经过深圳光明小学各学科教师与北师大课题组成员的共同努力，本期参与的公开课课例实现了进一步优化，参与执教教师的专业水平也实现了进一步发展。

图8 数学学科教师吴燕婷执教“长方形的面积”

图9 数学学科线上+线下听评课教研

图10 英语学科线上听评课教研

课题组在每场教研活动结束后，均针对教师参与课题情况发放了调查问卷，旨在了解教师参与智慧教研合作项目的具体情况和实际需求，为后续教研活动的开展提供参考依据。至此，大数据助力深圳市光明小学教师智慧教研2022—2023年第二学期3—4月份课题指导顺利结束，在接下来的项目指导中，北师大课题组将继续密切关注课题教师发展的需求，并结合学校实际情况，推动项目深入开展。