北京通州｜跨学科融合促提升，VR技术赋能新课堂——“诗意盛唐”VR文化策展方案实践研究活动在马驹桥学校顺利开展

文章来源：学习科学实验室           发布时间：2025-10-31

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为顺应未来教育变革趋势，着力塑造学生的必备品格与关键能力，北京师范大学未来教育高精尖创新中心（以下简称“中心”）与北京市通州区马驹桥学校深度协同，致力于共建具有鲜明特色的校本课程体系，推动课堂教学从知识传授向素养培育的深刻转型。在此共识下，2025年10月30日，一场以“诗意盛唐”VR文化策展方案为主题的跨学科实践研究活动在马驹桥学校成功举办，生动展现了特色课程建设的创新成果。大兴六中教育信息化负责人关显方，马驹桥学校书记刘宗璞、教学副校长李玲璐、语文组教研组长胡鹏燕，中心学习科学实验室主任崔京菁、项目主管贺安祁及通州区各项目校教师索翠萍、田园、郭敬谊、庞柏等参与了本次活动。

本次活动通过语文与历史的跨学科融合及VR技术应用，引导学生以“策展人”身份深入理解盛唐诗歌与文化。活动分四个课时层层推进：胡鹏燕以《策展启动》开启项目式学习；索翠萍与田园通过《盛唐篇章》展现“诗史互证”；胡鹏燕与田园再度合作解读《初唐篇章》；郭敬谊与庞柏则以《晚唐篇章》完成从诗歌赏析到展陈方案的整体整合，形成完整学习闭环。

 

 

图1 课程展示现场

在课程研讨环节，胡鹏燕系统阐述了“诗意盛唐”VR文化策展课程的设计理念，重点介绍了以学生为主体、融合语文与历史的跨学科实践路径。关显方充分肯定了课程创新价值，建议进一步强化问题导向，促进学生思维深度发展。崔京菁从专业视角提出课程优化建议，强调要深化“诗史互证”逻辑，并加强数据驱动的教学评价。最后，刘宗璞总结指出，本次活动是学校推进课程改革的重要实践，学校将持续深化特色课程建设，促进教育质量全面提升。

图2关显方点评课程

图3 崔京菁点评课程

图4 刘宗璞进行活动总结

本次“诗意盛唐”VR文化策展活动，是双方在探索特色课程建设道路上的一次成功实践。它不仅有效提升了学生的文化理解与创新实践能力，也为推动技术赋能教学、促进区域教育优质均衡发展积累了宝贵经验。