文章来源:学习科学实验室 发布时间:2026-03-10
为深入推进教育数字化转型,探索智能时代语文教育新范式,2026年3月9日下午,北京市海淀区第二实验小学“智慧语文”项目新学期启动会在橡树校区顺利举行。北京师范大学未来教育高精尖创新中心学习科学实验室主任崔京菁、项目主管刘婉丽,海淀区第二实验小学语文组主任向昆、副主任耿娟及双方项目团队成员共同参会,共话语文教育智能化升级路径。
启动会上,首先,耿娟致辞。她指出,在人工智能深度融入教育的背景下,“智慧语文”项目聚焦破解传统语文教学浅层阅读、离散训练、评价单一等痛点,是学校落实新课标、培育学生语文核心素养的关键举措,更是顺应智能时代教育发展、创新课堂范式的重要探索。

图1耿娟主持
随后,崔京菁带来专题培训《智能时代的智慧语文研究与实践》,系统解读智能时代语文教育转型方向,强调语言感知、文化解码、审美判断、思维发展等深层认知能力的培养核心,同时部署本学期项目工作重点与实施计划,为项目落地提供清晰指引。

图2崔京菁作专题培训
在项目工作交流环节,耿娟主任与参会人员围绕项目实施细节、课堂实践难点、成果提炼方向等深入沟通,凝聚推进共识,明确分工节点。
最后,向昆作总结讲话。他强调,人工智能与跨学科融合已成为教育发展的必然趋势,全体教师应主动顺应时代变革,依托“智慧语文”项目深耕实践。他强调,项目推进要树立问题意识、成果意识、整合意识,立足课堂真实问题精准发力,聚焦成果可视化落地见效,推动项目与学校各项工作深度融合、减负增效,坚守语文育人本质,以智能技术赋能教学改革,全力打造具有学校特色的智慧语文实践成果,助力语文教育高质量发展。

图3向昆总结

图4启动会现场
此次启动会进一步明确了项目新学期工作方向,深化了校地合作,为“智慧语文”项目高质量推进、赋能学校语文教育数字化转型奠定了坚实基础。
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