项目动态

“AI赋能基础教育理念创新与实践改进”经验研讨会暨基础教育跨越式发展创新试验项目2025年会会议通知
2025-07-02
[会议]国家语委重大科研项目“数智化背景下的语文教育创新发展研究”开题
2025-05-29
“AI赋能基础教育理念创新与实践改进”经验研讨会暨基础教育跨越式发展创新试验项目2025年会——征集作品通知
2025-04-02
国家语委“十四五”科研规划2024年度重大项目“数智化背景下的语文教育创新发展研究”正式立项
2025-02-10
典型案例 | 人工智能在石景山区课堂教学中的应用（四）
2024-12-31
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项目成果

“学·问”微访谈|吴娟：如何引导青少年爱读书、读好书、善读书
2025-07-02
卢宇,汤筱玙.生成式人工智能赋能课堂教学的形态层级与进阶路径[J].电化教育研究,2025,46(06):75-82+106.
2025-05-23
吴娟等 | 增强现实技术在语言学习中的应用：元分析
2024-11-06
PPT | 北京师范大学副教授吴娟：AIGC在教学中的应用
2024-08-07
吴娟等 | AR 数学绘本对小学生几何思维、认知负荷和阅读体验的影响
2024-06-28
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参考文献

于维涛, 于漪. 教育强国建设规划纲要的逻辑机理、理论特征与实践进路 [J]. 人民教育, 2025, (06): 6-10. 
2025-05-21
申宣成, 郭奕颖. 论语文跨学科学习设计的边界、程序与策略 [J]. 语文建设, 2025, (07): 13-16+65. 
2025-05-14
魏书生. 深耕听说读写，滋养语文素养 [J]. 当代教育家, 2025, (04): 14-17. 
2025-04-30
顾明远. 语文独立设科是走向现代化的重要一步 [J]. 课程.教材.教法, 2025, 45 (02): 5-6. 
2025-03-13
李晶晶, 朱于国. 语文课程中的审美教育:历史脉络、目标定位与实践策略 [J]. 课程.教材.教法, 2024, 44 (06): 93-100. 
2024-08-01
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平台展示

学习评价功能模块
2025-07-02
移动端整本书阅读介绍
2025-07-02
学生自主学习模块功能介绍
2025-07-02
图书馆资源功能模块介绍
2025-07-02
网页端整本书阅读功能介绍
2025-07-02
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