国家语委重大科研项目“数智化背景下的语文教育创新发展研究”子课题

丁国柱, 余胜泉. 基于本体学习算法的学科本体辅助构建研究——以学习元平台语文学科知识本体的构建为例 [J]. 中国电化教育, 2015, (03): 81-89+124. 

题名:基于本体学习算法的学科本体辅助构建研究——以学习元平台语文学科知识本体的构建为例

作者:丁国柱, 余胜泉

关键词:本体;本体学习;语文学科本体;语文学科知识体系

摘要:人工构建基础学科领域本体是一项复杂的工作,结合领域专家和本体学习是较快建立学科本体的方法。该研究在分析基础教育语文学科知识分类体系基础上,把语文学科知识本体分为语文知识本体、语文教材本体和语文学科教学本体,构建了语文学科的骨架本体,同时利用TF-IDF算法实现本体学习,提取语文学科中的关键概念和关系,完善语文骨架知识。该研究依托学习元平台实现,从一定规模的领域文档中获取关键概念及其关系,成功构建了包含1303条概念、136条关系、269012条实例的语文学科本体库,并开展了语义检索和学习资源标注应用。

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