2023年12月8日，由中国教育科学研究院数字教育研究所主办的生成式人工智能教育变革研讨会在中关村互联网教育创新中心举办。研讨会围绕生成式人工智能教育变革的机遇挑战、应用场景、实践创新等主题，邀请教育和人工智能领域的知名专家、青年学者及地方教育部门负责同志作了十余场主旨报告和专题分享。近两百名来自各地教育部门、高等院校、中小学校、高新科技企业和媒体的嘉宾参加会议。

中国教育科学研究院党委书记、院长李永智出席会议并作主旨报告，谈到科技进步促进教育变革贯穿人类社会发展全过程，认为教育是受生成式人工智能冲击最为直接的领域，将对师生关系、教学方式、教育内容等产生深远影响，甚至会引发教育目标和教育发展战略的重大转型，鼓励开展人工智能教育实验，努力以数字化开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势。

图1研讨会现场

北京师范大学副教授、未来教育高精尖创新中心人工智能实验室主任卢宇受邀参加并作专题分享。卢宇表示,目前多模态教育数据与教育领域知识共同为生成式人工智能与预训练大模型提供了基础性支撑。教育大模型的可以理解教育对象、教学资源以及教学交互过程。最终实现对教师教学的智能辅助，对于教学资源的自动生成，以及人机协同教学过程的构成支持。从目前研究和探索实践情况看，生成式人工智能在教育应用上还存在生成教育内容的“幻觉”问题、生成内容存在知识产权风险等局限，亟需技术不断迭代和全社会共同努力来逐步解决。

北京市海淀区委教育工委书记、区教委主任杜荣贞、中国教育科学研究院数字教育研究所副所长曹培杰等专家，也进行了专题报告和分享，并和一线教育工作者共同探讨生成式人工光智能促进教育数字化转型的机遇与挑战。会上，中国教育科学研究院与之江实验室智能教育研究中心共同发布了《重构教育图景：教育专用大模型研究报告》。