信息技术与课程整合，是指在信息技术环境下广义上的教学与学习行为，其实质与内涵就是要在先进的教育教学理论的指导下，通过教育环境的数字化、教学内容的数字化、学习工具的数字化为切入点，将信息技术作为教师的教学辅助工具、学生学习的情感激励工具与学生学习的认知工具，改变传统教学中教师、教材、教学媒体的作用以及教师、教材、教学媒体和学生之间的关系，促进传统教育思想、教学结构、教育模式甚至于教育的组织形式发生全面变革，实现一种全新的学习与教学方式，大幅度提高教育教学效率，培养具备创新精神与实践能力、适应信息时代知识经济要求的高素质人才。

本专题基于余胜泉、吴娟编著的《信息技术与课程整合——网络时代的教学模式与方法》摘选，分享信息技术与课程整合的背景、基础、指导理论、教学环境、设计、教学模式、发展展望。

引用：余胜泉，吴娟. 信息技术与课程整合：网络时代的教学模式与方法[M]. 上海：上海教育出版社，2004.