王磊.学科能力构成及其表现研究——基于学习理解、应用实践与迁移创新导向的多维整合模型[J].教育研究,2016,37(09):83-92+125.

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　　标题：学科能力构成及其表现研究——基于学习理解、应用实践与迁移创新导向的多维整合模型

　　作者：王磊;

　　关键词：身体运动功能;;体质健康;;关联;;干预策略

　　摘要：本研究以北京某区一中学初中三个年级学生共194人为研究对象,采集体质健康标准测评和身体运动功能测试成绩,分析身体运动功能与体质水平各要素之间的关联。提出将适宜的身体功能性训练方法应用于初中体育教学过程,通过动作模式学习、躯干稳定性练习等身体运动功能训练提高运动能力,增强体质。