周颖,马超,李葆萍.知识逻辑结构图的绘制及在复习课中的应用[J].电化教育研究,2018,39(01):92-97+113.DOI:10.13811/j.cnki.eer.2018.01.013.

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　　标题：知识逻辑结构图的绘制及在复习课中的应用

　　作者：周颖;马超;李葆萍;

　　关键词：STEM教育;;校馆合作;;学习共同体;;课程设计

　　摘要：国内外的STEM教育普遍开展的类型有"基于教室开展的STEM课程""正式与非正式场馆结合的学习活动"和"基于终身学习概念所设计的学习共同体STEM项目"三大类型。本文梳理了每种类型的教学理念,并提供国内外教学案例与教学建议,针对三种类型中的参与主体、活动时间、实施空间、项目形式、信息交流、课程资源和资金支持,进行了对比分析,希望能为一线教师提供开展STEM教育的思路和可操作性的指导。