周冬冬,王磊,陈颖.基于核心素养的有机化合物主题学业质量水平模型构建及评价研究[J].化学教育(中英文),2018,39(19):1-7.DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2018050063.

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　　标题：基于核心素养的有机化合物主题学业质量水平模型构建及评价研究

　　作者：周冬冬;王磊;陈颖;

　　关键词：互联网+教育;;混合式学习;;慕课;;核心素养;;创造性思维

　　摘要：关于"互联网+"时代如何促进教育变革的趋势与方向这个主题,本文认为应从两种不同视角去探讨。在此基础上,文章介绍了近年来混合式学习逐渐流行的背景及其特定内涵。然后指出,教育信息化应能显著提高教育生产力,即实现教育在质量提升方面的跨越式发展。最后强调:我国教育信息化要走在国际前列,就应当有自己中国特色的创新,有了教育领域的自主创新,才能真正体现我们的文化自信。