彭燕,王琦,余胜泉.翻转课堂中促进深度学习的教育内容策展模式[J].现代教育技术,2019,29(03):46-52.

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　　标题：翻转课堂中促进深度学习的教育内容策展模式

　　作者：彭燕;王琦;余胜泉;

　　关键词：学习成绩;网上答疑;学习路径;个性化学习;微课资源;北京理工大学;实时共享;

　　摘要：双师服务在学生眼中是一个汇聚良师益友的平台,来自北京市的1万余名老师可供学生选择,来自北京六个区的学生可以成为彼此答疑解惑、学习成长的"同道人",良师益友任学生选择、伴学生成长。为了了解学生应用"双师服务"平台的情况,我们走进北京理工大学附属中学通州分校,倾听学生们的心声。