马宁,孙亦凡,魏晓阳.证据导向的项目式学科实践活动设计[J].中小学数字化教学,2022(11):5-9.

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　　题名：证据导向的项目式学科实践活动设计

　　作者：马宁，孙亦凡，魏晓阳

　　关键词：学科实践活动；项目式学习；基于证据的教与学；核心素养；大数据技术

　　摘要：发展学生核心素养是我国课程改革的重要内容。新课标中明确提出,应充分发挥实践的独特育人功能,加强课程内容与学生实际生活经验的联系,注重培养学生解决真实问题的能力。学科实践活动作为一种实践探究性教学活动,强调学生从自身生活中发现问题、分析问题、解决问题。本研究将证据导向的项目式学习理念引入学科实践活动,提出了证据导向的项目式学科实践活动的三种类型与四种范式,并介绍了在此理念下如何进行学科实践活动的设计,有助于教师们更好地开展证据导向的项目式学科实践活动,落实核心素养培育,也有助于学生养成证据意识和证据思维,发展高阶思维能力。