左鑫培,李晓庆,冯雪,等.AI技术支持下的小学语文读写能力提升研究[J].教育与装备研究,2026,(04):44-48.

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题名：AI技术支持下的小学语文读写能力提升研究

作者：左鑫培; 李晓庆; 冯雪; 安琪

关键词：AI技术;;智能技术;;小学语文;;读写能力

摘要：2022年新课标及国家相关政策均强调了智能技术助力教学的重要性和必要性，智能技术支撑学科教学的关键路径值得探索。在小学语文读写教学中，存在读写教学分离、读写能力转化不足、读写评价单一等关键问题，研究团队引入AI三余阅读智能平台和点阵工具，依托AI技术探索提升读写能力的可行路径，包括数据诊断定标，揭示学生读写能力基础；AI点阵赋能阅读，探索指导学生以读促写；AI读写笔迹记录与分析，调控学生写作训练；AI点阵工具支持习作作品分析，带动深度读写评价。研究最后反思了AI技术与读写教学活动的融合点、 AI技术的必要性和适切性权衡、 AI技术的发展需求和持续建设等内容，为广大语文教师提升读写结合教学能力提供了范本。