余胜泉,汤筱玙.智能时代的人才培养模式改革与创新[J].开放教育研究,2024,30(03):45-52.DOI:10.13966/j.cnki.kfjyyj.2024.03.005.

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题名：智能时代的人才培养模式改革与创新

作者：余胜泉; 汤筱玙

关键词：智能时代；人才培养模式；教育变革；认知外包；人机结合

摘要：智能时代社会生活形态的重塑对人才培养提出了新挑战和新诉求，迫切呼唤人才培养模式的革新。立足于时代特征和社会需求，本文从指导思想、培养目标、课程体系、评价机制和治理体制五个层面阐述人才培养模式的深度转型。智能时代的人才培养以前沿的认知科学规律为引领，以释放人机结合的分布式智能为目标，以多态多境跨域的课程体系为基础，以面向成长的发展性评估为导向，以开放弹性适应性的治理为保障，从而实现人才供给和需求的有机衔接、培养理念和过程的一体贯通、教育环节和要素的协同配合、育才价值和育人旨归的内在统一。