卢宇, 骈扬, 李沐云, 马宁. 人机智能协同视域下的教育创新——第27届全球华人计算机教育应用大会综述与审思[J]. 开放学习研究, 2024, 29 (01): 24-32.

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题名：人机智能协同视域下的教育创新--第27届全球华人计算机教育应用大会综述与审思

作者：卢宇；骈扬；李沐云；马宁；

关键词：人机协同;人工智能:未来教育;计算机教育应用;GCCCE:

摘要：2023年5月27日至5月31日，第27届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2023)在北京师范大学举办，来自海内外逾500名专家、学生以及教育工作者，聚焦“人机智能协同，共创未来教育”的主题，交流分享计算机教育应用领域的最新研究成果。本文分析了本届大会的热点研究方向，并从其细分维度上进行定义和梳理。具体而言，围绕“人工智能”相关的研究成果，从“教育应用与交互机理”“算法创新与平台构建”及“人才培养体系与课程资源”三个维度介绍和剖析主旨演讲内容及大会论文，梳理了三者之间的内在关系和逻辑:教育应用与交互机理关注实际需求，强调人本主义算法创新与人机协同;算法创新与平台构建通过技术驱动实现智能交互，推动教育应用与人才培养的变革;人才培养体系与课程资源则为整个体系提供支持，促进创新技术研发和交互机理的共同探索。在重新审视该领域的研究现状与机遇的基础上，需要通过学科交叉、立足一线、多方协同的方式，持续推动技术与教育的深度融合与协同发展。